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基于语篇的小学英语语音教学设计

作者：郑文主编

出版社：浙江教育出版社出版时间：2022-10-01

开本： 26cm 页数： 203页

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

基于语篇的小学英语语音教学设计版权信息

ISBN：9787572244285
条形码：9787572244285 ; 978-7-5722-4428-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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基于语篇的小学英语语音教学设计内容简介

丛书为课题“基于语篇的小学英语教学模式研究与实践”成果，该课题曾获首届基础教育国家级教学成果奖一等奖。丛书选材以人教社小学英语PEP教材为主，兼顾其他主流小学英语教材，按照对话、词汇、语音、读写、故事、复习等六个教学板块分为6册，每册精选约20个获奖精品课例。每个课例包括教材内容和分析、教学思路、教学目标、教学准备、教学过程、教学亮点，能够指导教师巧用教材资源，深入解读文本，关注语言材料背后话题意义的提炼；关注“基于语篇”的学习活动设计，通过活动引领学生主动学习，积极思维，并在课堂活动推进中落实学科核心素养。

基于语篇的小学英语语音教学设计目录

1 J, J, jump up high
2 I can say from A to T
3 Dad and Cat
4 A big pink pig
5 The dog is on the box
6 Run duck, run!
7 Old Mr Jones
8 I'm a cute mule
9 Sister, sister. Can you see?
10 The story about York
11 Two little birds sitting on a wall
12 I like to read
13 I look out of my window
14 Zoom is in the zoo
15 My birthday is on Monday
16 Please clean your plate
17 Grandparents and my brother
18 Chicken or fish
19 My brother has a birthday
20 Where is my cat?
附录案例索引
后记

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基于语篇的小学英语语音教学设计作者简介

郑文，浙江省教育厅教研室小学英语教研员，正高级教师。中国教育学会外语教学专业委员会常务理事，浙江省教育学会外语教学分会副会长，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会小学英语组组长，人民教育出版社英语教材培训专家。担任《义务教育教科书英语（三年级起点）》（PEP）核心作者、教师教学用书副主编、活动手册主编等。2000年起主持浙江省小学英语教研工作，坚守教研“以课堂为主阵地，以研究促教学改进”的价值追求，创建“基于语篇的小学英语教学模式”，助力教师上好每一堂课。2014年主持实施的研究成果“基于语篇的小学英语教学模式研究与实践”荣获首届基础教育国家级教学成果奖一等奖。

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