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职业精神培育:从理论到实践

作者：薛栋

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2023-02-01

开本：其他页数： 180

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

职业精神培育:从理论到实践版权信息

ISBN：9787303261727
条形码：9787303261727 ; 978-7-303-26172-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

职业精神培育:从理论到实践内容简介

本研究突破“职业能力”本位的职业教育研究思维定势，将精神的重构融汇到职业教育的“职业”属性之中，以“职业精神”为突破口，对高等职业院校人才培养过程进行反思、批判和重构。研究内容围绕着“高等职业院校如何培育学生的职业精神？”的中心问题而展开。**章通过阐明职业的内涵及其属性，将其对职业精神内涵的考察；第二章主要从历史的视角，梳理了职业精神传承的途径及形式，论述了现代职业精神传承的教育选择；第三章进入研究的立论部分，即“如何培育职业精神？”；第四章依据职业精神的结构模型和职业精神培育的理论模型；第五章结合职业精神培育的理论模型和现状调查的分析结果。

职业精神培育:从理论到实践目录

**章导论
**节精神重建与中国职业教育选择
第二节职业精神培育研究进展及其启示
第三节职业精神培育研究内容及其逻辑
第二章职业精神质的规定性
**节职业的内涵及其属性
第二节职业精神的实质
第三节职业精神结构及其功能
小结
第三章职业精神传承
**节职业精神传承的途径及形式
第二节现代职业精神传承的教育选择
小结
第四章职业精神培育理论
**节确立“人事合一”的职业精神培育理念
第二节构建“活动一体验”的职业精神培育模式
第三节强化职业精神培育的师生互动效应
小结
第五章职业精神培育现状
**节高等职业院校学生职业精神培育现状调查的研究设计
第二节高等职业院校学生职业精神培育的实证分析
第三节高等职业院校学生职业精神培育的现实问题
第四节高等职业院校学生职业精神培育问题的成因
小结
第六章职业精神培育实践
**节职业叙事：职业精神培育的主题人文活动范式
第二节职业角色体验：职业精神培育的专题实习实训活动范式
小结
结语生成个体生命精神——现代职业教育的使命
参考文献
附录
后记

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职业精神培育:从理论到实践作者简介

薛栋，山东青岛人，教育学博士，副教授，硕士研究生导师，美国托莱多大学访问学者，现为天津职业技术师范大学职业教育学院教师，天津市高校人文社科重点研究基地职业教育发展研究中心研究人员。主要研究方向是职业技术教育学，公开发表学术论文40余篇，主持完成教育部青年课题等7项课题，曾入选天津市高校中青年骨干创新人才培养计划、天津市131创新型人才培养工程第二层次人选，获得“天津市高校青年教师教学基本功竞赛二等奖”“天津市高校青年教师优秀教案奖”“校青年教师教学基本功竞赛一等奖”“优秀主讲教师”等多项荣誉称号。

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