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职业精神培育:从理论到实践 版权信息
- ISBN:9787303261727
- 条形码:9787303261727 ; 978-7-303-26172-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
职业精神培育:从理论到实践 内容简介
本研究突破“职业能力”本位的职业教育研究思维定势,将精神的重构融汇到职业教育的“职业”属性之中,以“职业精神”为突破口,对高等职业院校人才培养过程进行反思、批判和重构。研究内容围绕着“高等职业院校如何培育学生的职业精神?”的中心问题而展开。**章通过阐明职业的内涵及其属性,将其对职业精神内涵的考察;第二章主要从历史的视角,梳理了职业精神传承的途径及形式,论述了现代职业精神传承的教育选择;第三章进入研究的立论部分,即“如何培育职业精神?”;第四章依据职业精神的结构模型和职业精神培育的理论模型;第五章结合职业精神培育的理论模型和现状调查的分析结果。
职业精神培育:从理论到实践 目录
**节 精神重建与中国职业教育选择
第二节 职业精神培育研究进展及其启示
第三节 职业精神培育研究内容及其逻辑
第二章 职业精神质的规定性
**节 职业的内涵及其属性
第二节 职业精神的实质
第三节 职业精神结构及其功能
小结
第三章 职业精神传承
**节 职业精神传承的途径及形式
第二节 现代职业精神传承的教育选择
小结
第四章 职业精神培育理论
**节 确立“人事合一”的职业精神培育理念
第二节 构建“活动一体验”的职业精神培育模式
第三节 强化职业精神培育的师生互动效应
小结
第五章 职业精神培育现状
**节 高等职业院校学生职业精神培育现状调查的研究设计
第二节 高等职业院校学生职业精神培育的实证分析
第三节 高等职业院校学生职业精神培育的现实问题
第四节 高等职业院校学生职业精神培育问题的成因
小结
第六章 职业精神培育实践
**节 职业叙事:职业精神培育的主题人文活动范式
第二节 职业角色体验:职业精神培育的专题实习实训活动范式
小结
结语 生成个体生命精神——现代职业教育的使命
参考文献
附录
后记
职业精神培育:从理论到实践 作者简介
薛栋,山东青岛人,教育学博士,副教授,硕士研究生导师,美国托莱多大学访问学者,现为天津职业技术师范大学职业教育学院教师,天津市高校人文社科重点研究基地职业教育发展研究中心研究人员。主要研究方向是职业技术教育学,公开发表学术论文40余篇,主持完成教育部青年课题等7项课题,曾入选天津市高校中青年骨干创新人才培养计划、天津市131创新型人才培养工程第二层次人选,获得“天津市高校青年教师教学基本功竞赛二等奖”“天津市高校青年教师优秀教案奖”“校青年教师教学基本功竞赛一等奖”“优秀主讲教师”等多项荣誉称号。
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