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制造工匠培养的“制作习得”教法革新 版权信息
- ISBN：9787205105853
- 条形码：9787205105853 ; 978-7-205-10585-3
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
制造工匠培养的“制作习得”教法革新 内容简介
书稿是一本关于研究智造工匠培养的“制作习得”教法革新的学术专著。书稿从创新能力的培养入手，介绍了学生创新能力培养的基础理论知识，阐述了基于“制作习得”教法的实践教学创新，在此基础上分析了该教法的实训基地。从创客教育的内涵与特征、创客教育的概念与理论基础以及发展创客教育的策略研究三个方面，探讨了该教法的创客教育，研究了产学合作，并站在智慧化教学创新层面对“制作习得”教法进行了探索。书稿为促进智造工匠培养的“制作习得”教法的革新提供理论支撑和实践操作决策参考。
制造工匠培养的“制作习得”教法革新 目录
**章 绪论
**节 创新能力的内涵及培养目标
第二节 创新能力培养的基本内容
第三节 创新能力培养措施
第四节 创新能力的开发
第二章 基于“制作习得”教法的实践教学创新
**节 实践教学概述
第二节 实践教学资源
第三节 电工电子实践教学探析
第三章 基于“制作习得”教法的实训基地研究
**节 实训基地建设的内容及原则
第二节 校内实训基地的建设与管理
第三节 校外实训基地的建设与管理
第四章 基于“制作习得”教法的创客教育研究
**节 创客教育的内涵与特征
第二节 创客教育的理论基础与构成要素
第三节 发展创客教育的策略研究
第五章 基于“制作习得”教法的产学合作研究
**节 产学合作的概念与要素分析
第二节 产学合作长效机制及其构成
第三节 构建产学合作长效机制的策略
第六章 基于“制作习得”教法的课程创新研究
**节 课程开发概述
第二节 课程内容安排
第三节 课程实施设计
第四节 课程评价设计
第七章 基于“制作习得”教法的智慧化教学创新
**节 教学方式创新
第二节 教学过程创新
第三节 教学模式创新
参考文献
展开全部
制造工匠培养的“制作习得”教法革新 作者简介
颜志勇，湖南机电职业技术学院智造创客学院院长，副教授，湖南省“十三五”高职创客教育科学研究基地负责人，湖南省高职创客教育专业委员会秘书长，省直优秀青年。主持国家规划课题1项，主研省级课题7项，发表论文20余篇，专利20余个，省级名师课堂主讲，省级说课一等奖，教师职业能力大赛一等奖。荣获国家教学成果一等奖1项，省级教学成果奖特等奖1项。
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