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高职院校产教融合研究与实践 版权信息
- ISBN：9787566835406
- 条形码：9787566835406 ; 978-7-5668-3540-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高职院校产教融合研究与实践 内容简介
本书立足于作者在高职院校方面的数十年教学与科研经验，从产教融合视角作出研究。通过理论、实践、发展三篇，先由产教融合中外比较、产教融合体制机制改革的宏观视角引入，再从微观视角展开论述广州科技贸易职业学院的产教融合研究与实践，涵括产教融合人才培养、产教融合人才质量评价体系、产教融合基地建设、产教融合管理体制机制改革等方面。
高职院校产教融合研究与实践 目录
前言
理论篇
**章 产教融合办学模式和体制机制改革研究
**节 国外产教融合典型办学模式
第二节 国内产教融合人才培养模式
第三节 国外产教融合办学模式对我国职教改革的启示
第四节 产教融合体制机制改革研究
实践篇
第二章 高职院校产教融合人才培养探索
**节 地方政府积极出台产教融合政策
第二节 高职院校产教融合教学模式探索
第三节 高职院校产教融合实践模式探索
第三章 产教融合人才培养评价体系探索
**节 人才培养评价体系的创新发展
第二节 管办评分离背景下的评价体系构建
第三节 产教融合背景下的教学质量评价体系
第四章 深化高职院校产教融合建设实践
**节 高职院校产教融合实践
第二节 专业建设的产教融合实践
第三节 课程建设的产教融合实践
第五章 产教融合管理体制机制改革实践
**节 学院体制机制建设与改革创新
第二节 产教融合背景下的教师管理机制改革
第三节 产业学院学生管理工作特色改革
发展篇
第六章 谱写产教融合发展新篇章
**节 产教融合“一体两翼”发展创新构想
第二节 构建“中小企业能办大事”发展格局
第三节 产教融合助力乡村振兴
第七章 产教融合创新实践推广
**节 产教融合改革创新实践交流
第二节 产教融合实践工作调研指导交流
第三节 学院产教融合实践经验展示
理论篇
**章 产教融合办学模式和体制机制改革研究
**节 国外产教融合典型办学模式
第二节 国内产教融合人才培养模式
第三节 国外产教融合办学模式对我国职教改革的启示
第四节 产教融合体制机制改革研究
实践篇
第二章 高职院校产教融合人才培养探索
**节 地方政府积极出台产教融合政策
第二节 高职院校产教融合教学模式探索
第三节 高职院校产教融合实践模式探索
第三章 产教融合人才培养评价体系探索
**节 人才培养评价体系的创新发展
第二节 管办评分离背景下的评价体系构建
第三节 产教融合背景下的教学质量评价体系
第四章 深化高职院校产教融合建设实践
**节 高职院校产教融合实践
第二节 专业建设的产教融合实践
第三节 课程建设的产教融合实践
第五章 产教融合管理体制机制改革实践
**节 学院体制机制建设与改革创新
第二节 产教融合背景下的教师管理机制改革
第三节 产业学院学生管理工作特色改革
发展篇
第六章 谱写产教融合发展新篇章
**节 产教融合“一体两翼”发展创新构想
第二节 构建“中小企业能办大事”发展格局
第三节 产教融合助力乡村振兴
第七章 产教融合创新实践推广
**节 产教融合改革创新实践交流
第二节 产教融合实践工作调研指导交流
第三节 学院产教融合实践经验展示
展开全部
高职院校产教融合研究与实践 作者简介
曾三军，广州科技贸易职业学院副院长，教授，“会展策划与管理专业”带头人，长期从事高等职业教育教学研究、产教融合及人才培养工作。 王永祥，广州科技贸易职业学院科研处、教务处处长，教授，主要研究方向为动漫制作技术、云计算技术。 范琳，曾任广州科技贸易职业学院科研处、教务处副处长，副研究员、副编审，主要研究方向为高教研究、创新创业教育研究。
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