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本科教学督导工作的创新与实践 版权信息
- ISBN:9787109303256
- 条形码:9787109303256 ; 978-7-109-30325-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
本科教学督导工作的创新与实践 内容简介
本书回顾和总结了北京农学院本科教学督导组2014—2022年以来的工作,主要就强化队伍建设、紧抓教学关键环节、坚持严督实导、提升教学质量等方面进行探索与研究,并针对当前高等教育改革与发展中的热点、重点问题,以及高校教育教学亟待解决的突出问题,提出改革的新思路、新举措和新目标。全书全面集中展现了北京农学院督导组紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,实现了教学质量的飞速发展及不断提高。
本科教学督导工作的创新与实践 目录
序言
理论探索篇
新时代本科教学督导的新使命与新担当
专业课课程思政元素的挖掘与实现
院系基层组织建设与“四有”教师队伍培养
对高校内部教学督导工作的几点认识
浅谈应用型农业院校实践教学的质量评价
工作实践篇
第七届本科教学督导工作代表性简报之一
第七届本科教学督导工作代表性简报之二
第七届本科教学督导工作代表性简报之三
第八届本科教学督导工作代表性简报之一
第八届本科教学督导工作代表性简报之二
第八届本科教学督导工作代表性简报之三
第九届本科教学督导工作代表性简报之一
第九届本科教学督导工作代表性简报之二
第九届本科教学督导工作代表性简报之三
在北京农学院2018—2019年本科教育教学工作大会上的讲话
在马院思政教研室举行的“四史进课堂”研讨会上的讲话
在学校本科教学管理工作会议上的讲话
在参加农经系学生党支部活动时的讲话
第九届本科教学督导工作总结
工作感悟篇
完善督导工作的三点思考
本科教学督导工作感悟
本科教学督导工作的回顾与感悟
教学督导工作点滴体会
线上听课的几点感悟和建议
教学督导感悟与建议
教务思考篇
应用型本科院校线上教学质量监控与保障的实践和探索
高校“教学过程质量管理中轴体系”的构建与实践
北京农学院基层教学组织现状及其质量监控思考
高校五育融合育人体系的思考
学院实践篇
“以学生为中心”北京农学院生物与资源环境学院教学质量保障体系的建设
“双一流”建设高校本科人才培养与质量保障双向互动的实证研究
高水平应用型大学二级学院教学质量保障体系的构建与成效
北京农学院经济管理学院教学质量保障体系建设探索与实践
园林学院教学质量保障体系的构建与实施
工程教育认证背景下食品科学与工程学院教学质量监控体系构建研究与思考
计算机与信息工程学院本科教学督导工作总结
文法与城乡发展学院构建“三重四环”教学质量保障体系的探索与实践
中外合作办学教学督导探索与实践
基础教学部本科教学质量保障体系建设
关于加强和改进思政课教学督导工作的若干思考
追忆廿载峥嵘岁月传承教学督导精神
理论探索篇
新时代本科教学督导的新使命与新担当
专业课课程思政元素的挖掘与实现
院系基层组织建设与“四有”教师队伍培养
对高校内部教学督导工作的几点认识
浅谈应用型农业院校实践教学的质量评价
工作实践篇
第七届本科教学督导工作代表性简报之一
第七届本科教学督导工作代表性简报之二
第七届本科教学督导工作代表性简报之三
第八届本科教学督导工作代表性简报之一
第八届本科教学督导工作代表性简报之二
第八届本科教学督导工作代表性简报之三
第九届本科教学督导工作代表性简报之一
第九届本科教学督导工作代表性简报之二
第九届本科教学督导工作代表性简报之三
在北京农学院2018—2019年本科教育教学工作大会上的讲话
在马院思政教研室举行的“四史进课堂”研讨会上的讲话
在学校本科教学管理工作会议上的讲话
在参加农经系学生党支部活动时的讲话
第九届本科教学督导工作总结
工作感悟篇
完善督导工作的三点思考
本科教学督导工作感悟
本科教学督导工作的回顾与感悟
教学督导工作点滴体会
线上听课的几点感悟和建议
教学督导感悟与建议
教务思考篇
应用型本科院校线上教学质量监控与保障的实践和探索
高校“教学过程质量管理中轴体系”的构建与实践
北京农学院基层教学组织现状及其质量监控思考
高校五育融合育人体系的思考
学院实践篇
“以学生为中心”北京农学院生物与资源环境学院教学质量保障体系的建设
“双一流”建设高校本科人才培养与质量保障双向互动的实证研究
高水平应用型大学二级学院教学质量保障体系的构建与成效
北京农学院经济管理学院教学质量保障体系建设探索与实践
园林学院教学质量保障体系的构建与实施
工程教育认证背景下食品科学与工程学院教学质量监控体系构建研究与思考
计算机与信息工程学院本科教学督导工作总结
文法与城乡发展学院构建“三重四环”教学质量保障体系的探索与实践
中外合作办学教学督导探索与实践
基础教学部本科教学质量保障体系建设
关于加强和改进思政课教学督导工作的若干思考
追忆廿载峥嵘岁月传承教学督导精神
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