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明清徽州塾师研究 版权信息
- ISBN：9787566424945
- 条形码：9787566424945 ; 978-7-5664-2494-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
明清徽州塾师研究 本书特色
本书分析了明清时期徽州塾师群体的人员构成、延聘标准与程序、教学与职业培训、经济收入、社会文化生活，以及族谱传记对塾师形象的书写，并对塾师在近现代的流动、转型与消亡进行探讨。本书还辑录了数种有关徽州塾师的珍稀文献，可为研究徽州教育、徽州科举与教师教育提供参考与借鉴。
明清徽州塾师研究 内容简介
本书系教育部人文社科项目结项成果。徽学研究方面的学术著作极多，有以宗族研究为主题，有以徽州社会为主题，有以徽州祭祀礼仪为主题，有以徽商为主题，等等，但尚未发现以徽州塾师为主题的学术专著。本书在大量史料搜集及整理的基础上，分析明清时期徽州塾师群体的人员构成、延聘标准与程序、教学与职业培训、经济收入、社会文化生活，以及族谱传记对塾师形象的书写，并对塾师在近现代的流动、转型与消亡进行探讨。
明清徽州塾师研究 目录
绪论 从传统的私塾与塾师说起
一、私塾的起源与发展
二、塾师名称的流变与别称
三、徽州塾师：一个重要却被忽视的社会群体
**章 明清徽州塾师群体兴盛的原因
一、基础教育普及：塾师群体活动空间的多样化
二、徽商经济支持：塾师群体发展的物质基础
三、科举制度发展：塾师群体壮大的内在动因
第二章 明清徽州塾师群体的人员构成
一、明清徽州塾师群体人员的基本构成
二、闺塾师：明清徽州塾师的特殊群体
第三章 明清徽州塾师的延聘标准与程序
一、明清徽州塾师的延聘标准
二、明清徽州塾师的延聘程序
第四章 明清徽州塾师的教学与职业培训
一、明清徽州蒙馆内塾师的教学
二、明清徽州经馆内塾师的教学
三、徽州塾师群体的职业交流与培训
第五章 明清徽州塾师的经济收入
一、明清徽州塾师的馆业收入
二、明清徽州塾师馆业之外的经济收入
第六章 明清徽州塾师的社会文化生活
一、明清徽州塾师的读书与著述
二、明清徽州塾师的社会交往
第七章 明清徽州族谱传记中塾师形象的书写
一、客观存在与主观选择的交融：谱传中塾师形象得以书写的缘由
二、师与儒的结合：谱传中塾师形象的书写
三、教化实录与娱乐虚构：族谱传记与通俗文学作品中的塾师书写比较
余论 塾师的流动、转型与消亡
一、科举制背景下塾师的个体非结构性流动与转型
二、兴学堂、废科举背景下塾师群体的结构性流动、转型与消亡
参考文献
附录 明清徽州塾师文献辑存
一、《师说》
二、《塾讲规约》
三、《坐馆经文》
四、塾师传记举隅
后记
一、私塾的起源与发展
二、塾师名称的流变与别称
三、徽州塾师：一个重要却被忽视的社会群体
**章 明清徽州塾师群体兴盛的原因
一、基础教育普及：塾师群体活动空间的多样化
二、徽商经济支持：塾师群体发展的物质基础
三、科举制度发展：塾师群体壮大的内在动因
第二章 明清徽州塾师群体的人员构成
一、明清徽州塾师群体人员的基本构成
二、闺塾师：明清徽州塾师的特殊群体
第三章 明清徽州塾师的延聘标准与程序
一、明清徽州塾师的延聘标准
二、明清徽州塾师的延聘程序
第四章 明清徽州塾师的教学与职业培训
一、明清徽州蒙馆内塾师的教学
二、明清徽州经馆内塾师的教学
三、徽州塾师群体的职业交流与培训
第五章 明清徽州塾师的经济收入
一、明清徽州塾师的馆业收入
二、明清徽州塾师馆业之外的经济收入
第六章 明清徽州塾师的社会文化生活
一、明清徽州塾师的读书与著述
二、明清徽州塾师的社会交往
第七章 明清徽州族谱传记中塾师形象的书写
一、客观存在与主观选择的交融：谱传中塾师形象得以书写的缘由
二、师与儒的结合：谱传中塾师形象的书写
三、教化实录与娱乐虚构：族谱传记与通俗文学作品中的塾师书写比较
余论 塾师的流动、转型与消亡
一、科举制背景下塾师的个体非结构性流动与转型
二、兴学堂、废科举背景下塾师群体的结构性流动、转型与消亡
参考文献
附录 明清徽州塾师文献辑存
一、《师说》
二、《塾讲规约》
三、《坐馆经文》
四、塾师传记举隅
后记
展开全部
明清徽州塾师研究 作者简介
戴元枝，女，1973年出生，安徽宁国人。现为黄山学院文学院教授，兼任安徽大学徽学研究中心研究员。主要研究方向为语文教育史、徽州教育。近年来，在《全球教育展望》《编辑之友》等期刊发表论文30余篇，出版著作《明清徽州杂字研究》，主编《清至民国徽州杂字文献集刊（1—8册）》。主持教育部人文社会科学规划基金一般项目2项、安徽省高校人文社会科学重点项目与一般项目各1项、安徽省高校教学研究重点项目1项。获得安徽省社会科学奖三等奖、安徽省社会科学界联合会“三项课题”研究成果二等奖。
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