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基于线上线下融合教学模式下的教师信息素养的研究

基于线上线下融合教学模式下的教师信息素养的研究

作者:王丽芳
出版社:原子能出版社出版时间:2022-07-01
开本: 16开 页数: 166
本类榜单:社会科学销量榜
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基于线上线下融合教学模式下的教师信息素养的研究 版权信息

  • ISBN:9787522120348
  • 条形码:9787522120348 ; 978-7-5221-2034-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

基于线上线下融合教学模式下的教师信息素养的研究 内容简介

本书研究的融合式教学是线上教学和线下教学相融合的教学方式,其正是在互联网时代大背景下发展起来的,互联网技术的不断发展会给融合式教学的发展提供强大的支持。随着时代的发展,学校也逐渐引进各种先进技术,并提高学校教育内容与世界前沿知识的关联度,进而加强学生的理论知识与社会需要之间的联系,帮助学生在毕业后更好地融入社会。其中,教师信息素养在提升教学质量、帮助学生适应信息化社会方面有重要作用。

基于线上线下融合教学模式下的教师信息素养的研究 目录

**章 线下教学和线上教学
**节 线下教学
第二节 线上教学
第三节 线上教学模式
第二章 线上线下融合教学
**节 融合教学的产展
第二节 线上线下融合教学概况
第三节 线上线下融合教学模式
第四节 融合教学模式的设计和实施
第三章 线上线下融合教学中的问题及对策
**节 融合教学中的问题
第二节 线上线下融合教学的提升策略
第三节 线上线下融合教学反思和前景展望
第四章 教师信息素养
**节 教师信息素养的内涵
第二节 教师信息素养提升
第五章 融合教学模式下的教师信息素养培养
**节 融合教学模式下教师信息素养的现状
第二节 融合教学模式下教师信息素养的培育
第三节 融合教学模式下教师信息素养提升策略
参考文献
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