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新时代高校思政协同育人发展策略研究 版权信息
- ISBN：9787576804560
- 条形码：9787576804560 ; 978-7-5768-0456-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新时代高校思政协同育人发展策略研究 内容简介
本书以新时代高校思政协同育人发展策略为中心，进行相关理论和实践的研究，全书共分为5大章节进行详细论述。内容包括：协同育人理论概述、新时代高校思政协同育人的基本内涵、新时代高校思政协同育人现状等。
新时代高校思政协同育人发展策略研究 目录
**章 协同育人理论概述
**节 协同学理论与协同育人
第二节 高校思政协同育人
第三节 思政课协同创新理论
第四节 协同育人新理论存在的认识误区
第二章 新时代高校思政协同育人的基本内涵
**节 思政协同育人的目标
第二节 思政协同育人的原则
第三节 思政协同育人的特征
第四节 思政协同育人的价值
第三章 新时代高校思政协同育现状
**节 思政协同育人取得的成效
第二节 思政协同育人存在的问题
第三节 思政协同育人存在问题的原因
第四章 新时代高校思政协同育人发展策略
**节 互联网环境下高校思政协同育人途径
第二节 构建家庭、社会、学校联动育人体系
第三节 思政与大学生党建工作协同育人
第四节 构建全方位的思政有人体系
第五节 加强与高校辅导员的协同合作
第六节 提升高校思政专业教师队伍综合素质水平
第五章 多维度下高校思政协同育人的发展策略
**节 “大思政”背景下高校思政协同育人途径
第二节 思政课程与“课程思政”协同育人的路径探索
第三节 主渠道和主阵地协同育人
参考文献
**节 协同学理论与协同育人
第二节 高校思政协同育人
第三节 思政课协同创新理论
第四节 协同育人新理论存在的认识误区
第二章 新时代高校思政协同育人的基本内涵
**节 思政协同育人的目标
第二节 思政协同育人的原则
第三节 思政协同育人的特征
第四节 思政协同育人的价值
第三章 新时代高校思政协同育现状
**节 思政协同育人取得的成效
第二节 思政协同育人存在的问题
第三节 思政协同育人存在问题的原因
第四章 新时代高校思政协同育人发展策略
**节 互联网环境下高校思政协同育人途径
第二节 构建家庭、社会、学校联动育人体系
第三节 思政与大学生党建工作协同育人
第四节 构建全方位的思政有人体系
第五节 加强与高校辅导员的协同合作
第六节 提升高校思政专业教师队伍综合素质水平
第五章 多维度下高校思政协同育人的发展策略
**节 “大思政”背景下高校思政协同育人途径
第二节 思政课程与“课程思政”协同育人的路径探索
第三节 主渠道和主阵地协同育人
参考文献
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