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做豪迈的中国教师——新时代中小学教师精神文化建设研究 版权信息
- ISBN：9787559855589
- 条形码：9787559855589 ; 978-7-5598-5558-9
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
做豪迈的中国教师——新时代中小学教师精神文化建设研究 本书特色
适读人群 ：中小学教师、教育管理工作者全书是一本为广大教师提供教学方法和理念、树立师德榜样、分享一线教学成果案例、引领教学深入改革等的书籍。它从教学经验、教学理论、教学方法、教学活动、教学心得、教学启示、教学创新、名师案例访谈等多个方面深入浅出地解读教学、分析教学、展望教学。其通过方法介绍、案例解读、图表说明、活动展示、表彰先进、弘扬师风等多个侧面帮助广大教师“如何做一个豪迈的中国教师”。全书没有过于高深和枯燥的理论，文字中辅以图表，案例中饱含真情，在形式和内容两方面，既做到了浅显轻松，又做到了生动活泼，极具循循善诱之能。本书可以算是一本高质量的、具有可操作性的、理论成果丰赡的教学指导手册。 l 阐释新时代教师精神文化 l 构建新时代中小学教师精神文化建设体系
做豪迈的中国教师——新时代中小学教师精神文化建设研究 内容简介
本书为全国教育科学规划课题《新时代中小学教师精神文化建设研究》的研究成果。书中重点阐释了新时代中小学教师精神文化建设的知识观、课程观、教学观、教师观和学生观，通过翔实丰富的案例阐述了如何转化或优化中小学教师教育理念，总结提炼中小学教师专业成长方法与专业精神培养方法和策略等内容，构建了中小学教师精神文化建设体系。并对新时代背景下，教师与学校管理人员、教师与同事、教师与家长、教师与学生、教师与社会之间如何构建和谐互促的关系做出了探索与分析，以期指导同类学校同行开展教师精神文化建设。
做豪迈的中国教师——新时代中小学教师精神文化建设研究 目录
目? 录
**章?上善若水，源池有容
——豪迈，教师精神文化的突出意象? /? 001
一、根植于心：新时代教师精神文化建设的内涵? /? 002
二、内外兼修：豪迈的中国教师具有的“专业尊严”? /? 004
三、拒绝倦怠：豪迈的中国教师具有的“课堂精神状态”? /? 005
四、严谨务实：豪迈的中国教师具有的“科研精神品质”? /? 009
五、责任担当：豪迈的中国教师具有的“育人精神气度”? /? 010
六、守小家、融大家：豪迈的中国教师具有的“家国
情怀”? /? 015
第二章?银杏生辉，粲然深秀
——新时代教育理论，教师精神文化建设的有力支柱? /? 019
一、立德树人：奠基人生的大教育观? /? 020
二、充实底蕴：从“知识本位”走向“素养本位”的
知识观? /? 033
展开全部
做豪迈的中国教师——新时代中小学教师精神文化建设研究 作者简介
黄斌，全国五一劳动奖章获得者，正高级教师，全国优秀共青团干部，长沙市名校长。多篇文章在《人民教育》《中国教育报》等报刊杂志上发表，著有学校课程实践著作《以课程 致未来》，现为长沙麓山国际实验小学校长。
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