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以“结构化教学”为核心的小学数学课程图谱 版权信息
- ISBN：9787572017322
- 条形码：9787572017322 ; 978-7-5720-1732-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
以“结构化教学”为核心的小学数学课程图谱 内容简介
本书是根据成都高新区教育发展中心主持的“指向学生核心素养养成的小学数学大单元教学实践研究”课程阶段性成果编撰而成。全书分为概述篇、理论篇、实践篇、成果篇四个部分，真实再现了课题研究**阶段的行动轨迹，客观呈现了课题研究取得的阶段性成果。在国家课程的校本化解读上取得了创新性进展，为国家课程的校本化实施打下了坚实基础。
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