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高等教育质量与评估问题 版权信息
- ISBN：9787573119452
- 条形码：9787573119452 ; 978-7-5731-1945-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高等教育质量与评估问题 内容简介
本书共分为六章，主要从两个方面展开，**个方面为高等教育质量问题，介绍了高等教育质量的概念、特征，分析了高等教育质量意识产生的原因，总结了多样的高等教育质量观，分析了中国高等教育质量存在的问题；从高等教育质量知识管理、高等教育服务质量管理两个方面具体探讨了新时期高等教育质量管理问题；从宏观、中观与微观方面论述了新时期高等教育质量提高策略问题。第二个方面为高等教育评估问题，介绍了高等教育评估的概念、功能、类型、理念与方法，分析了中国高等教育评估存在的问题；重点解析了新时期高等教育评估价值问题与新时期高等教育评估体系建构问题。 本书结构清晰，叙述得当，既有基础理论的介绍，又有深度内容的挖掘，难易得当，可以为高等教育发展提供一定的理论支持。
高等教育质量与评估问题 目录
**章 高等教育质量概述
**节 高等教育质量的概念与特征
第二节 高等教育质量意识产生的原因分析
第三节 多样的高等教育质量观
第四节 中国高等教育质量存在的问题分析
第二章 透视新时期高等教育质量管理问题
**节 高等教育从全面质量管理走向质量管理
第二节 高等教育质量知识管理
第三节 高等教育服务质量管理
第四节 高等教育质量管理展望
第三章 透视新时期高等教育质量提高策略问题
**节 影响高等教育质量的因素分析
第二节 宏观层面提高高等教育质量
第三节 中观层面提高高等教育质量
第四节 微观层面提高高等教育质量
第四章 高等教育评估概述
**节 高等教育评估相关概念阐释
第二节 高等教育评估的功能与类型
第三节 高等教育评估的理念与方法
第四节 中国高等教育评估存在的问题分析
第五章 透视新时期高等教育评估价值问题
**节 价值与价值取向
第二节 透视高等教育评估价值取向问题
第三节 分析高等教育评估价值发现问题
第四节 剖解高等教育评估价值实现问题
第六章 透视新时期高等教育评估体系建构问题
**节 高等教育评估体系建构原则
第二节 构建理想、全面的高等教育评估体系
第三节 科学组织实施高等教育评估
参考文献
**节 高等教育质量的概念与特征
第二节 高等教育质量意识产生的原因分析
第三节 多样的高等教育质量观
第四节 中国高等教育质量存在的问题分析
第二章 透视新时期高等教育质量管理问题
**节 高等教育从全面质量管理走向质量管理
第二节 高等教育质量知识管理
第三节 高等教育服务质量管理
第四节 高等教育质量管理展望
第三章 透视新时期高等教育质量提高策略问题
**节 影响高等教育质量的因素分析
第二节 宏观层面提高高等教育质量
第三节 中观层面提高高等教育质量
第四节 微观层面提高高等教育质量
第四章 高等教育评估概述
**节 高等教育评估相关概念阐释
第二节 高等教育评估的功能与类型
第三节 高等教育评估的理念与方法
第四节 中国高等教育评估存在的问题分析
第五章 透视新时期高等教育评估价值问题
**节 价值与价值取向
第二节 透视高等教育评估价值取向问题
第三节 分析高等教育评估价值发现问题
第四节 剖解高等教育评估价值实现问题
第六章 透视新时期高等教育评估体系建构问题
**节 高等教育评估体系建构原则
第二节 构建理想、全面的高等教育评估体系
第三节 科学组织实施高等教育评估
参考文献
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