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真实语境下的小学习作教学

作者：潘艳

出版社：西南大学出版社出版时间：2023-01-01

开本：其他页数： 280

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

真实语境下的小学习作教学版权信息

ISBN：9787569715859
条形码：9787569715859 ; 978-7-5697-1585-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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真实语境下的小学习作教学内容简介

全书包括前言、序、正文（含23篇教学实录）三个部分，共17万字。本书共四个章节：**章真实语境习作提出的背景，从习作教学的缺失与困惑、真实语境习作提出的背景两个方面进行阐述；第二章真实语境概述，对真实语境的概念、要素进行阐释；第三章真实语境的创设，从真实语境创设的途径和方法进行阐述；第四章真实语境下的习作教学实践，包含了教学目标的精准定位、习作教学支架的搭建、真实语境下的教学评一致的阐释和案例实践指导。本书从当前小学语文习作教学的困惑着眼，结合近几年来课程专家、高校专家、一线名师等提出的理论支撑，进行了“创设习作的真实语境，为读者而写”的习作教学实践，适合广大小学语文教师阅读、参考、借鉴。

真实语境下的小学习作教学目录

**章真实语境习作提出的背景
一、习作教学的缺失与困惑
二、真实语境习作的应势而生

第二章真实语境概述及创设
一、真实语境概述
二、真实语境的创设

第三章真实语境下的习作教学实践
一、教学目标的精准定位
二、习作教学支架的搭建
三、教、学、评的深度融合

第四章真实语境习作教学课堂实录
把一个人的特点写具体
形形色色的人
我的小伙伴
点面结合写场面
难忘的“**次”
围绕一个中心意思写
那次玩得真高兴
我们眼中的缤纷世界
有你，真好
我和过一天
二十年后的家乡
这样想象真有趣
奇妙的想象
我来编童话
续写童话——《小猪变形记》
执着的奇奇
美丽的校园
情景交融写家乡
我的动物朋友
国宝大熊猫
介绍一种事物
写读后感
学写留言条

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真实语境下的小学习作教学作者简介

　　潘艳，重庆市特级教师、重庆市学科带头人、重庆市小学语文教学名师、国家培训计划专家资源库专家、重庆市教师资源库专家、重庆市教师培训专家、中国语文报刊协会写作教学专委会理事，全国名师工作室联盟理事，“潘艳名师工作室”主持人。参与著作《循着文体教阅读》，教师用书《名师同步教学设计》《同步作文特级教案》，校本教材《魅力黔江》《科技与创新》等的编写。

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