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创建有温度的智慧学校

作者：周英

出版社：四川大学出版社出版时间：2023-01-01

开本：其他页数： 260

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

创建有温度的智慧学校版权信息

ISBN：9787569057218
条形码：9787569057218 ; 978-7-5690-5721-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

创建有温度的智慧学校内容简介

为孩子创设理想的智慧学校，是我们建校的初衷，也是我们教育信息化的实践目标。本书分时代需求、智慧校园创设、学校内部治理现代化、智慧学校的课程形态、智慧课堂的教学模式、智慧课堂学习方式、教学评价的创新与变革以及师生信息化素养八个章节，全方位全视角阐释智慧学校样本。为成都市多所“未来学校”乃至于全国的同类研究学校提供借鉴。本书收录的《小学混合式教学模式整体改革学校范式》凝练了学校智慧课堂教学模式改革的典型经验，已获2021年成都市教学成果奖。本书的智慧课堂教学模式和学习方式章节收录了学校教师近两年各级赛课获奖案例，为开展智慧教学的教师提供可参考的经验。

创建有温度的智慧学校目录

**章信息化时代需求

第二章创建智慧校园

第三章学校内部治理现代化

第四章智慧学校的课程形态

第五章智慧学校的课堂教学模式

第六章各学科大课堂“矩阵”教学设计论文典型案例
《坐井观天》第二课时教学设计
《大小多少》**课时教学设计
《四季》教学设计
《中国美食》第二课时教学设计与反思
《肥皂泡》教学设计
《猫》第二课时教学设计
“纵深推进横向联动”：小学语文五年级“民间故事+缩写训练”
项目式学习设计
《分一分（一）》教学设计
《看日历》教学设计
《左右》教学设计
《长方体的体积》教学设计
《爱成都迎大运——制作宣传海报》教学设计
《月相变化》教学设计
Gingko教学设计与反思
Water教学设计与反思
《立定跳远》教学设计
《我是小小舞蹈家》教学设计
Cities Fun Time教学设计与反思
主题式跨单元整合复习教学设计

第七章各学科大课堂“矩阵”教学模式教育论文典型案例
混合式教学环境下对古诗群文阅读的纵横研究——以《饮湖上初晴后雨》为例用想象助推学生学习力
浅谈运用混合式教学提高小学生古诗赏析能力
混合式教学环境下兴趣盎然的“整本书阅读”课堂
混合式教学环境下提升学生自主学习能力——以北师大版小学数学二年级上册《测量》**课为例
多维混合式学习模式在小学英语课程体系中的应用研究
新时期小学英语线上线下混合式教学模式的应用和探索
混合式教学环境下培养小学生自主学习的策略研究
信息技术支持下的教学流程变革研究
混合式教学环境下音乐欣赏课体验式研究——以人音版小学音乐四年级上册《打字机》一课为例
基于核心素养实践以美育人和信息化环境下的美术课堂实践
混合式教学环境下英语听说课堂新样态——人教版小学英语四年级上册Safety教学改进与反思
虚实结合的小学科学实验教学改革探索
……

第八章智慧学校的学习方式
第九章智慧学校混合式教学的教学评价
第十章智慧学校的教师素养提升
第十一章以智慧助力“双减”全面提升学生培养质量

参考文献

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