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汉语技能教学(第2版) | 国际中文教师专业能力丛书

作者：翟艳

出版社：北京语言大学出版社出版时间：2022-11-01

开本：其他页数： 436

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

汉语技能教学(第2版) | 国际中文教师专业能力丛书版权信息

ISBN：9787561961742
条形码：9787561961742 ; 978-7-5619-6174-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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汉语技能教学(第2版) | 国际中文教师专业能力丛书本书特色

《汉语技能教学》（第2版）既可以作为国际中文教育硕士专业核心课程的教学用书，也可以作为“国际中文教师证书”考试的辅导用书。

汉语技能教学(第2版) | 国际中文教师专业能力丛书内容简介

　　《汉语技能教学（第2版）/国际中文教师专业能力丛书》是一部系统研究汉语技能教学的专著，搭建了汉语作为第二语言技能教学的理论框架，对汉语综合、说话、听力、阅读和写作技能教学的教学内容、教学方法等进行了全面探讨，并根据《国际汉语能力标准》（英汉对照）、《国际汉语教学通用课程大纲》、《国际中文教育中文水平等级标准》对相关内容做了阐释和说明。　　《汉语技能教学（第2版）/国际中文教师专业能力丛书》通过大量的教学实例对教学难点、教学策略等进行了分析，是一部理论与实践相结合的著作。　　《汉语技能教学（第2版）/国际中文教师专业能力丛书》既可以作为国际中文教育硕士专业核心课程的教学用书，也可以作为“国际中文教师证书”考试的辅导用书。

汉语技能教学(第2版) | 国际中文教师专业能力丛书目录

**章汉语技能教学的相关理论
**节汉语技能教学的相关概念
第二节汉语技能教学的发展历程
第三节汉语技能教学的教学方法
第四节汉语技能教学的教学原则
第五节 80年代以来的汉语技能教学研究

第二章汉语综合技能教学
**节汉语综合技能教学的特点
第二节汉语综合技能教学的内容
第三节汉语综合技能教学的过程
第四节汉语综合技能教学的方法示例

第三章汉语说话技能教学
**节说话行为与说话技能
第二节外国人说汉语存在的问题
第三节汉语说话技能教学：教什么与怎么教？
第四节口语课教学
第五节口语课的测试

第四章汉语听力技能教学
**节为什么听？
第二节影响听力理解的因素
第三节汉语听力技能教学的要点
第四节听前教学的过程与方法
第五节听时教学的过程与方法
第六节听后教学的过程与方法
第七节样课示例

第五章汉语阅读技能教学
**节阅读行为研究
第二节外文阅读
第三节汉语阅读技能训练
第四节阅读课教学
第五节阅读课的测试

第六章汉语写作技能教学
**节什么是汉语写作技能
第二节汉语写作技能教学的训练要点
第三节汉语的文体写作
第四节汉语写作技能教学的过程
第五节汉语写作技能教学的方法

展开全部

汉语技能教学(第2版) | 国际中文教师专业能力丛书作者简介

　　翟艳，北京语言大学汉语国际教育研究院教授。1998年获全国对外汉语优秀教学奖二等奖.2012年获北京市高等教育教学成果一等奖。主要研究方向为汉语作为第二语言教学法、语言习得与测试。发表《口语流利性主观标准的客观化研究》等多篇论文，出版专著《汉语口语：从教学到测试》。参编多部汉语教材，其中《汉语口语速成：入门篇》（第二版）入选教育部普通高等教育“十一五”国家规划教材。　　　　苏英霞，北京语言大学教授.曾任东京外国语大学客员准教授、韩国启明大学孔子学院中方院长。2012年获北京语言大学首届教学名师称号。主要研究方向为对外汉语词汇、语法教学。在《语文研究》《汉语学习》《国际汉语教学研究》等学术期刊发表多篇论文。主编《YCT标准教程》《乐读——国际中文阅读教学课本》等系列教材，参编的《汉语口语速成：入门篇》（第二版）入选教育部普通高等教育“十一五”国家规划教材。

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