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汉语教学名家文选·鲁健骥卷 版权信息
- ISBN：9787561961964
- 条形码：9787561961964 ; 978-7-5619-6196-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
汉语教学名家文选·鲁健骥卷 本书特色
1.鲁健骥教授关于对外汉语教学的思考集锦。本书内容涉及教学理念、教学法体系及教学史研究等对外汉语教学理论研究诸多方面，旨在形成具有中国特色的对外汉语教学。 2.内容具有实用性，能够指导教学，鲁健骥教授针对当前对外汉语课堂教学、测试等方面的问题，提出了相应的改进对策，指导一线教师提升课堂教学成效。 3.关注对外汉语教学领域的短板。本书专门撰文分析了当前对对外汉语教学史研究重视不足等问题，分析了原因，并为今后的研究指明了思路和方向。
汉语教学名家文选·鲁健骥卷 内容简介
《汉语教学名家文选·鲁健骥卷》是鲁健骥教授2014年以来学术成果的遴选集锦，主要讨论对外汉语教学理念、教学法体系建设，以及对外汉语教学史的研究问题，旨在总结对外汉语教学事业自成立以来的经验和不足，进而提出具有中国特色的、能够统领教学的教学理念和教学法体系。
汉语教学名家文选·鲁健骥卷 目录
壹 对外汉语教学理念
教学必须要有理念
对外汉语教学的理念与教学法体系——从朦胧到清晰，从借鉴到探索
对外汉语教学理论的发展
“对外汉语教学”的内涵
胡明扬先生心目中的对外汉语教学
吕必松对对外汉语教学学科理论的思考
“上天”与“下地”应该平衡
学术传承——一个不新的话题
序《畅听——汉语听力教程》
贰 对外汉语教学法体系
关于对外汉语教学“激创法”与创造式汉语学习的思考
对外汉语教学“激创法”答问
探索中的实践——《初级汉语精读课本》中的“激创法”元素
激创法精读课教学案例：《吕叔湘为朱德熙逝世撰写的挽词》
关于对外汉语教学模式的对话
对外汉语教学预备教育教学模式：从综合到分技能
对外汉语教学历史上的“小四门”——初步的考察与思考
应改变“演讲”式的授课方式
对外汉语教学史可以这样教
对外汉语教学史研究中值得关注的几个问题
序《西方人早期汉语学习史调查》
对外汉语阅读教学的一些认识问题
读写课中教材、教案与课堂教学的关系
建议用“字词表”代替“生词表
序《汉韩义同音近词语用法例典》
有感于”后方法时代
汉考漫议
序《对外汉语教学的成绩测试》
序《日本学生汉语习得偏误研究》
序《日本人学汉语常见语法错误释疑》
叁 访谈录
《汉语风》人物系列之——鲁健骥（2009年中国教育电视台杨杨采访）
华东师范大学国际汉语教学基地访谈
答人文学院研究生问
后记
教学必须要有理念
对外汉语教学的理念与教学法体系——从朦胧到清晰，从借鉴到探索
对外汉语教学理论的发展
“对外汉语教学”的内涵
胡明扬先生心目中的对外汉语教学
吕必松对对外汉语教学学科理论的思考
“上天”与“下地”应该平衡
学术传承——一个不新的话题
序《畅听——汉语听力教程》
贰 对外汉语教学法体系
关于对外汉语教学“激创法”与创造式汉语学习的思考
对外汉语教学“激创法”答问
探索中的实践——《初级汉语精读课本》中的“激创法”元素
激创法精读课教学案例：《吕叔湘为朱德熙逝世撰写的挽词》
关于对外汉语教学模式的对话
对外汉语教学预备教育教学模式：从综合到分技能
对外汉语教学历史上的“小四门”——初步的考察与思考
应改变“演讲”式的授课方式
对外汉语教学史可以这样教
对外汉语教学史研究中值得关注的几个问题
序《西方人早期汉语学习史调查》
对外汉语阅读教学的一些认识问题
读写课中教材、教案与课堂教学的关系
建议用“字词表”代替“生词表
序《汉韩义同音近词语用法例典》
有感于”后方法时代
汉考漫议
序《对外汉语教学的成绩测试》
序《日本学生汉语习得偏误研究》
序《日本人学汉语常见语法错误释疑》
叁 访谈录
《汉语风》人物系列之——鲁健骥（2009年中国教育电视台杨杨采访）
华东师范大学国际汉语教学基地访谈
答人文学院研究生问
后记
展开全部
汉语教学名家文选·鲁健骥卷 作者简介
鲁健骥，北京语言大学教授。曾任北京语言大学出版社社长兼总编辑，在美国、意大利、巴基斯坦、英国任教或做研究，任澳大利亚新南威尔士州教育部中文教育顾问。主要从事语言教学理论研究，重点是中介语理论研究、汉英语言对比研究以及对外汉语教学史研究。著有《对外汉语教学思考集》《对外汉语教学激创法散论》，主编《初级汉语课本》《初级汉语精读课本》《商务馆学汉语词典》《汉字认读助学手册》《汉字书写助学手册》等对外汉语专著、教材和工具书。
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