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适性教育:儿童本位视角下的初中实践 版权信息
- ISBN：9787308230698
- 条形码：9787308230698 ; 978-7-308-23069-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
适性教育:儿童本位视角下的初中实践 内容简介
书稿围绕“适性教育”理念，从顶层设计、教学、德育、班级管理、课程与评价、教师培养六个部分进行阐述。每个部分的内容都是作者经过深入思考，亲身实践，基于儿童本位视角去触发教育的灵感，不断修正提炼，并*终成文。作者在书稿中将“适性”从原来的适合“个性”，丰富为既考虑“个性”与“天性”，又遵从“党性”与“共性”，并形成了一系列的策略。书稿是作者二十多年的教育管理经验的集结，其中有很大一部分文章曾在核心刊物、重量报刊等发表获奖，作者在教学、管理岗位上一直勤于思考、总结，并理论深化。
适性教育:儿童本位视角下的初中实践 作者简介
李优治，男，中学高级教师，2007起担任校长至今，曾获“宁波市名校长”“浙江省春蚕奖”等荣誉。曾主持《中学德育“小班化”建设研究》《初中“培元性”校本课程的开发与研究等多项国家级和省市课题并获奖。
