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“润美式”小学音乐片段教学策略 版权信息
- ISBN：9787533494728
- 条形码：9787533494728 ; 978-7-5334-9472-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“润美式”小学音乐片段教学策略 内容简介
本书是作者对二十几年音乐教育教学工作中的所见、所闻、所思的梳理，聚焦当下小学音乐片段教学存在问题，以认知—准备—实践过程为主线，以音乐专题为点，通过理论与具有主题性、系列性、聚焦性的音乐主题案例相结合的方式，进行深入浅出的评析，直指片段教学中的关键典型问题并提出有效的实施建议。全书共分为四个章节，从“润美式”小学音乐片段教学的基本概念界定、基准式的路径分析、三维式的视觉关注、主题式的案例分析四个章节具体展开论述，既有作者对音乐基本要素的理解、体验与感知，又有作者对教学理念的理解和对教育教学行为的思考，对广大小学音乐教师有很强的借鉴作用和启示意义。
“润美式”小学音乐片段教学策略 目录
**章 “润美式”小学音乐片段教学基本概念
**节 概念界定
第二节 基本概述
第二章 “润美式”小学音乐片段教学实施路径
**节 知识储备
第二节 专业提升
第三节 实施建构
第三章 “润美式”小学音乐片段教学视角关注
**节 教学关系角度
第二节 实施过程角度
第三节 音乐专题角度
第四章 “润美式”小学音乐片段教学主题式案例分析
**节 思想引领，素养培育——爱国情感主题
第二节 核心素养，情怀培育——爱乡情怀主题
第三节 情感激发，美德培育——传统美德主题
第四节 和谐社会，生活培育——自然生活主题
第五节 民族传承，文化培育——民族文化主题
参考文献
后记
**节 概念界定
第二节 基本概述
第二章 “润美式”小学音乐片段教学实施路径
**节 知识储备
第二节 专业提升
第三节 实施建构
第三章 “润美式”小学音乐片段教学视角关注
**节 教学关系角度
第二节 实施过程角度
第三节 音乐专题角度
第四章 “润美式”小学音乐片段教学主题式案例分析
**节 思想引领，素养培育——爱国情感主题
第二节 核心素养，情怀培育——爱乡情怀主题
第三节 情感激发，美德培育——传统美德主题
第四节 和谐社会，生活培育——自然生活主题
第五节 民族传承，文化培育——民族文化主题
参考文献
后记
展开全部
“润美式”小学音乐片段教学策略 作者简介
高燕真 厦门市教育科学研究院小学音乐教研员，福建省学科带头人，厦门市专家型毅蛳，厦门市学科带头人，厦门市首届小学音乐名师工作室领衔人，厦门市优秀教师，中国教育学会音乐教育分会理事，福建省义务教育音乐学科课程教学指导委员会委员，集美大学教育硕士学科教学领域专业学位研究生校外导师，华侨大学硕士研究生实践导师。
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