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中国当代小说的海外传播与国家形象研究

中国当代小说的海外传播与国家形象研究

作者:谢稚
出版社:人民出版社出版时间:2022-10-01
开本: 小16开B 页数: 234
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中国当代小说的海外传播与国家形象研究 版权信息

  • ISBN:9787010250281
  • 条形码:9787010250281 ; 978-7-01-025028-1
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

中国当代小说的海外传播与国家形象研究 内容简介

本书以多学科视角进行中国当代小说的海外传播与国家形象研究。运用传播学和跨文化传播学理论,以中国当代小说海外传播为中心,从传播状况、传播模式、传播内容、传播方式、传播效果和传播的影响因素进行系统分析,总结出提升中国当代小说海外传播的有效路径。本书从理论上论述了中国当代小说的海外传播与国家文化软实力、中国精神、中国形象的关系;剖析西方现当代作家和中国当代作家笔下的中国形象;对中国当代小说海外传播应如何塑造良好国家形象提出建议。本书搜集整理了大量**手海外文献资料,从《纽约书评》等西方主流媒体到亚马逊美国网上书店的数据统计,全面准确地分析出海外媒体、评论家、学者和读者对中国当代小说的接受状况及其海外传播效果,拓宽了中国当代文学海外传播的研究思路和方法,视角新颖,内容前沿,见解独到,具有较强的理论和实践创新性。

中国当代小说的海外传播与国家形象研究 目录

绪 论 1
**章 跨文化背景下中国当代小说的海外传播状况 19
**节 改革开放前中国当代小说的海外传播 20
第二节 改革开放以来中国当代小说的海外传播 27
第二章 中国当代小说的海外传播模式 44
**节 主动模式 44
第二节 被动模式 48
第三节 合作模式 52
第三章 中国当代小说的海外传播效果 57
**节 从海外汉学家的评论看传播效果 59
第二节 从西方精英媒体、主流媒体的书评看传播效果 62
第三节 从亚马逊美国网上书店的数据看传播效果 77
第四节 从中国当代作家的海外交流看传播效果 100
第五节 从海外读者的反馈看传播效果 105
第四章 影响中国当代小说海外传播的主要因素 116
**节 语言文字的障碍 116
第二节 文化背景的差异 118
第三节 政治和意识形态的影响 120
第四节 读者的阅读习惯和心理期待 122
第五节 海外版权经纪人的缺失 124
第五章 提升中国当代小说海外传播的有效路径 126
**节 培养高水平翻译人才 127
第二节 扩大小说版权输出 129
第三节 作家参与海外交流 133
第四节 注重传播经典文化 134
第五节 运用多种传播方式 137
第六节 减少文化误读,实现文化认同 140
第六章 中国当代小说的海外传播与国家文化软实力 145
**节 “软实力”概念的提出和实施 145
第二节 提高国家文化软实力的战略 149
第三节 海外传播要坚定文化自信 153
第七章 西方现当代作家笔下的中国形象 156
**节 近现代西方作家笔下的中国形象 156
第二节 赛珍珠小说《大地》与中国形象 159
第三节 西方视角下的“他者化”中国 162
第八章 中国当代小说创作的国际化进程 166
**节 新时期文学再一次融入世界文学潮流 167
第二节 新时期女性小说的发展与西方女性主义思潮 169
第三节 中国当代小说创作的国际化程度加速 172
第九章 中国当代小说的海外传播与国家形象 176
**节 中华民族生命力的张扬和历史传奇的民间书写 177
第二节 中国农民苦难中坚韧、善良的生存状态 179
第三节 神秘的“东方情调”和低俗陋习 180
第四节 国际获奖作家笔下的中国形象 184
第十章 中国当代小说的海外传播与中国精神 188
**节 我国文艺理论重视文学的社会政治作用 189
第二节 西方文艺理论重视文学与意识形态的关系 191
第三节 新时代要求当代文学弘扬中国精神 194
第十一章 中国当代小说的海外传播如何塑造国家形象 198
**节 讲好中国故事 199
第二节 展示中华优秀传统文化 200
第三节 传播中国价值 202
第四节 推动优秀作品走出去 204
第五节 多角度展示中华文化魅力 205
结 语 207
参考文献 211
后 记 226
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中国当代小说的海外传播与国家形象研究 作者简介

谢稚,祖籍山东,中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院副教授,文学博士,传播学硕士生导师。曾在美国密西根州立大学和德克萨斯大学做访问学者,并被聘为访问教授。主要研究方向为跨文化传播、中国文学与影视的海外传播、中国现当代文学。在《现代传播》《社会科学战线》等学术期刊发表论文30余篇,出版专著《中国现当代诗歌散文赏析》并编著教材多部。独立撰写的论文《从莫言获诺贝尔文学奖看中国文化的海外传播》获湖北省社会科学优秀成果奖。主持完成教育部、外国专家局、湖北省社科基金、省教育厅重点科研项目10余项。

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