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让每一匹“马儿”尽情驰骋:马田小学“千里马文化”育人实践 版权信息
- ISBN：9787313272331
- 条形码：9787313272331 ; 978-7-313-27233-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
让每一匹“马儿”尽情驰骋:马田小学“千里马文化”育人实践 内容简介
2018年5月，深圳马田小学与华东师范大学“生命·实践”教育学研究院签约，正式成为“新基础教育”试验校。本书主要从“学校领导与管理”“课堂教学与教师发展”“班级建设与学生发展”三个领域阐述了深圳市光明区马田小学在“新基础教育”研究背景下的“千里马文化”育人实践探索历程，是一部学校整体变革的“实践史”。丰富详实的实践案例、教学案例、研究心得凝结了学校领导和教师改革的经验与智慧创造。本书适合致力于基础教育改革的一线学校管理者、教师、班主任及从事学校发展研究的研究者阅读。
让每一匹“马儿”尽情驰骋:马田小学“千里马文化”育人实践 目录
**章 前世今生 文化溯源 ——回望来路：“千里马”征程历历在目
**节 溯源：马田小学的“前世今生”
第二节 奠基：“千里马文化”的探索与传承
第三节 融合：“新基础教育”背景下的“千里马文化”2.0
第二章 明确价值 厘清体系 ——直面未来：“千里马”究竟要去何方？
**节 “千里马文化”的内涵价值
第二节 “千里马文化”的教育主张
第三节 “千里马文化”的理念体系
第三章 以梦为马 开启转型 ——御马有道：“千里马”的缰绳如何操持？
**节 重构学校发展新生态——学校整体转型变革
第二节 重塑“头马”发展新格局——学校领导与管理
第三节 重建学校治理新机制——日常教育教研系统
第四章 聚焦教学 快马加鞭 ——回归课堂：“千里马”文化如何渗透育人主阵地？
**节 课堂教学变革：重构“群马”发展新样态
第二节 学科发展变革：解析学科育人新思路
第三节 教师成长路径：“马小教育追梦人”发展范式
第四节 课堂教学故事：“学、思、悟、行”，以致千里
第五章 重构生态 师生共进 ——多维浸润：每个人都可以成长为一匹“良马”
**节 班级建设，浸润金色年华
第二节 校园节俗，丰富学生体验
第三节 多元评价，激励学生成长
第六章 征程千里 勇毅担当 ——龙马精神：跨越千山，行而不辍，再出发
**节 跨越：“千里马文化”3.0版再造
第二节 共生：创“万马奔腾”之势，展“气象万千”之态
参考文献
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让每一匹“马儿”尽情驰骋:马田小学“千里马文化”育人实践 作者简介
蔡晓珊，高级教师，全国创新型校长，广东省校园阅读推广人，深圳市十佳校长，深圳市兼职督学,光明区侨联委员 会常委。扎根光明教育32载,一直 践行“做孩子生命成长的贵人”的教育思想,做“师生发展共同体”的策划者和良师益友,打造特色鲜明的“千里马”文化。参与编写《生命教育》等图书,先后发表教育教学文章18篇,主持国家级、省级、市级、区级课题10余项。先后获得“深圳市先进教育工作者”“深圳市三八红旗手”“光明区十佳党支部书记”“光明区优秀 校长”“光明区优秀教师”“ 宝安区优秀 教师”“ 课改先进个人”“教育科研先进个人”等荣誉。
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