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333教育综合必背百题

作者：333教育综合题源研究组主编

出版社：北京理工大学出版社出版时间：2022-09-01

开本： 19cm 页数： 12,268页

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

333教育综合必背百题版权信息

ISBN：9787576316681
条形码：9787576316681 ; 978-7-5763-1668-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

333教育综合必背百题内容简介

本书以小册子的形式涵盖了333教育综合绝大多数的核心知识点，便于考生随时随地检测知识的掌握程度和复习效果，提高冲刺阶段的复习效率。本书的知识点都是精选自《33教育综合大纲解析》中的核心内容并结合了《333教育综合真题真练》中相关的高频考点编写而成，精炼、便携而又综合了高频考点，是冲刺阶段的重要背诵资料。在本书的*后增设了教育热点板块，精选和整理了近年来社会发生的重大教育热点和教育部颁发的重大教育政策并进行了相关知识点的分析，用于冲刺阶段热点的强化、教育素养的积累和知识的综合。采用双色彩印设计，在有效缓解视觉疲劳和增强视觉效果的同时，对一些关键词和重点语句能更加鲜明地展示，有利于考生对其倾注更多的注意，达到更好的复习效果。

333教育综合必背百题目录

**部分教育学基础
1.什么是教育学？它的研究任务有哪些？
2.什么是教育？它有哪些特点？
3.什么是教育的个体功能和社会功能？两者有什么关系？
4.教育活动的基本要素有哪些？
5.现代教育的具体表现有哪些？
6.人的发展有哪些规律？在教学中该如何利用这些规律？
7.影响人的发展的基本因素有哪些？
8.教育的社会制约性体现在哪些方面？
9.教育是如何发挥它的社会功能的？
10.教育的相对独立性表现在哪些方面？
11.教育目的是什么？它有哪些基本价值取向？
12.我国教育目的的基本精神是什么？
13.我国普通中小学的性质与任务有哪些？
14.什么是教育制度？
15.什么是学制？它的设立依据是什么？
16.现代学制主要有哪三种？
17.什么是课程、课程方案、课程标准、教科书？
18.课程有哪些基本的类型？
19.课程设计是什么？
20.我国基础教育课程改革的具体目标是什么？
21.教学是什么？教学过程的基本性质是什么？
22.教学过程中应处理好哪几种关系？
23.我国的基本教学原则有哪些？
24.我国中小学常用的教学方法有哪些？
25.班级授课制的优缺点有哪些？该如何进行改革？
26.教学工作的基本环节有哪些？
27.什么是教学评价？教学评价有哪几种？
28.德育是什么？
……
第二部分中国教育史
第三部分外国教育史
第四部分教育心理学
第五部分教育热点

展开全部

333教育综合必背百题作者简介

333教育综合题源研究组汇聚了众多高校教育学专业毕业的高材生，他们都是经验丰富，长期奋斗在教研一线的专职人员，主要负责研发教育硕士（专硕）和教育学硕士（学硕）的专业课教辅资料。他们深入研究了专业课教材、期刊文献和考试大纲、历年真题等，不论是重难点还是习题解析，凭借着他们对教育学专业课的多年沉淀，都可以圆满的解决。

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