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让科技成为洒满校园的春光

作者：郑岚//林勤

出版社：商务印书馆出版时间：2022-09-01

开本： 16开 页数： 244

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

让科技成为洒满校园的春光版权信息

ISBN：9787100210744
条形码：9787100210744 ; 978-7-100-21074-4
装帧：80g胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

让科技成为洒满校园的春光本书特色

上海市西中学科技教育一线案例，分享实用、有效的科技教育开展方法。

让科技成为洒满校园的春光内容简介

科技教育是高中生素质培养、全面发展的重要内容，不仅可以提升学生的问题意识、发现能力、想象能力、思维能力、动手实践能力，也是中学生意志品质培养、科学精神和创造能力培养的重要途径。本书是荣获“上海市科技特色示范学校”称号的市西中学一线教师在科技教育中的经验和总结，书中收录了大量的教育案例，以科技教育活动的实施为基础，真实、生动、翔实，具有很强的启发性和趣味性，诠释了学校科技教育活动过程中的关键要素，为中小学科技教育的开展提供了可以借鉴的经验。

让科技成为洒满校园的春光目录

**章价值——科技教育与育人目标
**节活动中塑造人格
第二节学习中开阔眼界
第三节动手中强化实践
第四节创新中思维突破

第二章追求——科技教育与学校发展
**节体现学校教育理念的实践
第二节形成学校特色建设的机遇
第三节提供教师专业发展的平台

第三章融合——科技教育与课程建设
**节整体设计——课程内容的梳理
第二节相互融合——三类课程的整合
第三节与时俱进——校本课程的发展

第四章实践——科技教育与活动课程建设
**节活动课程内容设置
第二节形成特色——社团课程的魅力
第三节创新突破——赛队课程的冲刺

第五章引源——科技教育与项目式学习
**节 PBL教学
第二节 STEM教学
第三节头脑风暴教学
……

第六章探索——科技教育与本土化特色教学
第七章保障——科技教育与组织管理
第八章科技教育与环境建设

参考文献
后记

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让科技成为洒满校园的春光作者简介

　　郑岚，毕业于上海师范大学，在市西中学任教多年。　　主要论文有《因材施教动情动心》等。先后参加过教育部“从‘思维广场’到学校整体因材施教的行动研究”，上海市“高中‘个别化课程制’教学组织与实施的探索研究”等重点课题。其中参与的“思维‘广场’撬动‘优势学习’深度变革的实践与研究”项目获2018年上海市基础教育成果奖特等奖和教育部全国基础教育成果奖特等奖。　　　　林勤，上海市市西中学原副校长。原教育部课程教材专家工作委员会成员、上海市课程教材修订审查专家组成员。上海市物理学科“名师培养基地”主持人，上海市中学物理特级教师、正高级教师。曾先后承担过教育部六项教育科研项目、上海市十二项教育科研项目，发表近六十篇专业论文，出版《思维的跃迂》等五本专著。

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