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写给孩子的人文地理:课本里的中国 版权信息
- ISBN:9787559847195
- 条形码:9787559847195 ; 978-7-5598-4719-5
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
写给孩子的人文地理:课本里的中国 本书特色
《课本里的中国》以文化为经,以地理为纬,以34个省级行政区为原点,别具匠心地将中小学语文课本里的诗文画作串联、归纳起来,并进行系统的梳理和深入浅出的分析。每一篇文章展现一个省区,集中围绕各省区的地理环境、历史文化、时代风貌,从“红色”(革命文化传统)、“绿色”(生态文明)、“古色”(优秀传统文化)等方面切入,紧密结合教材中所选篇目的内容进行描述的同时,“思接千载,视通万里”,联系新时期社会主义建设的时代精神和风采挖掘各省区开拓奋进的精神内涵。 本书以全新的形式阐释中国各地的特色风景与精神文明,彰显中国文化的博大精深、勾勒神州大地的壮美,是一部新时代的地理志,也是一曲新时代的精神赞歌,再次唤起人们共同的文化记忆,激起人们对祖国的深厚感情和由衷热爱,是以人文地理开掘传统文化宝藏的好方式。
写给孩子的人文地理:课本里的中国 内容简介
本书卖点 1.理念创新,轻松阅读。中国传统文化博大精深,神州大地山川锦绣,《课本里的中国》以文化为经、以地理为纬,擘画出一幅雄浑壮美的中国画轴,在轻快的叙述中激发国人的自信心和自豪感。 2.内容全面,角度出新。《课本里的中国》以众多中小学语文课本中大众熟知的优美诗文为主线,勾勒祖国34个省级行政区,将厚重的历史文化与独特的地理环境串联,能勾起人们儿时在教室里的美好记忆,激起人们心灵深处对故乡和祖国的热爱。 3.思想拓新,知识巩固。中小学语文课本的内容能为青少年播下“精神主食”的优质种子,为他们的成长酿造一个健康的“精神味蕾”。《课本里的中国》汲取众多语文课本之精华,帮助小读者在阅读中巩固知识,同时在“聚民心、育新人、兴文化、展形象”上做了一次生动鲜活的积极探索。 4.优质插画,图文并茂。《课本里的中国》全书四色彩印,内置精美彩插30余幅,充分调节阅读节奏,带来文学与绘画的双重盛宴。 5.精美封面,永久珍藏。蓝绿色为主调的山水画封面与内文气质高度契合,浑然一体,大气不失简约,精美的封面并上彩插和悦目的板式,在整体上提高了本书的审美价值与收藏价值。 编辑推荐 1.精美短小的散文形式——不仅适合中小学学生阅读,而且适合成年人阅读和收藏,打造亲子共读时光。 2.厚重的思想内涵——根植于中小学语文课本,但从课本中跳脱出来,以地理为把手,梳理出各地独具特色、博大精深的人文文化。 3.设计精美的内文——精美板式与插图交相辉映,不光有阅读价值,更有收藏价值。 4.独出心裁的篇章构建——用祖国山河排篇布局,带领孩子从另一个角度认识课本,触摸祖国,提升中小学生对语文阅读、学习的兴趣。
写给孩子的人文地理:课本里的中国 目录
写给孩子的人文地理:课本里的中国 作者简介
光明日报摄影美术部编,编委成员毕玉才、王小琪、郭冠东、闫汇芳等。 毕玉才,光明日报全媒体总编室主任、摄影美术部副主任,高级记者。 郭冠东,光明日报摄影美术部编辑、人文地理版主编。 闫汇芳,光明日报摄影美术部编辑、人文地理版副主编。
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