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当代大学生友善价值观引导研究 版权信息
- ISBN：9787522511757
- 条形码：9787522511757 ; 978-7-5225-1175-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
当代大学生友善价值观引导研究 本书特色
本书主要从当代大学生思想政治教育面对的时代“问题域”入手，试图通过对当代大学生友善价值观引导进行整体性研究和系统性建构，从而以前瞻性视角探索当代大学生友善价值观引导的方法路径。
当代大学生友善价值观引导研究 内容简介
大学生是培育和践行社会主义核心价值观的重要群体，也是培育和践行友善价值观的重要群体。友善价值观是社会主义核心价值观的重要组成部分，是社会主义价值体系生活化、大众化的重要体现。本书主要从当代大学生思想政治教育面对的时代“问题域”入手，试图通过对当代大学生友善价值观引导进行整体性研究和系统性建构，以前瞻性视角探索当代大学生友善价值观引导的方法路径，在一定程度上丰富了大学生友善价值观培育的研究积累，进一步深化和具体化了大学生思想政治教育，也对促进社会主义核心价值观及其培育研究作出了拓展与积累。
当代大学生友善价值观引导研究 目录
目??录
前言 3
**章??绪论 1
**节??研究缘起与意义 3
第二节??国内外研究现状 7
第三节??研究内容、思路、方法和创新之处 15
第二章??友善价值观的内涵阐释与时代解读 21
**节??友善价值观释义 23
第二节??大学生友善价值观引导的内涵阐释 45
第三节??大学生友善价值观引导的时代解读 56
第三章??当代大学生友善价值观知行现状及影响因素的调查分析 69
**节??调查背景与样本分析 71
第二节??当代大学生友善价值观知行现状分析 74
第三节??当代大学生友善价值观影响因素分析 86
第四章??当代大学生友善价值观引导困境的成因 107
**节??大学生友善价值观引导的问题聚焦 109
第二节??大学生友善价值观引导的困境分析 115
第五章??当代大学生友善价值观引导的规律和机制 131
**节??大学生友善价值观引导的规律 133
第二节??高度重视大学生友善价值观引导机制 141
第六章??当代大学生友善价值观引导的载体和路径 155
**节??创新友善价值观引导载体，丰富友善价值观呈现方式 157
第二节??优化友善价值观育人环境，汇聚友善价值观教育合力 165
第三节??发挥友善价值观实践效用，夯实友善价值观养成体系 179
第四节??营造友善价值观践行氛围，拓宽友善价值观引导思路 191
结??语 202
附录??当代大学生友善价值观认知现状调查问卷 204
参考文献 215
后??记 232
前言 3
**章??绪论 1
**节??研究缘起与意义 3
第二节??国内外研究现状 7
第三节??研究内容、思路、方法和创新之处 15
第二章??友善价值观的内涵阐释与时代解读 21
**节??友善价值观释义 23
第二节??大学生友善价值观引导的内涵阐释 45
第三节??大学生友善价值观引导的时代解读 56
第三章??当代大学生友善价值观知行现状及影响因素的调查分析 69
**节??调查背景与样本分析 71
第二节??当代大学生友善价值观知行现状分析 74
第三节??当代大学生友善价值观影响因素分析 86
第四章??当代大学生友善价值观引导困境的成因 107
**节??大学生友善价值观引导的问题聚焦 109
第二节??大学生友善价值观引导的困境分析 115
第五章??当代大学生友善价值观引导的规律和机制 131
**节??大学生友善价值观引导的规律 133
第二节??高度重视大学生友善价值观引导机制 141
第六章??当代大学生友善价值观引导的载体和路径 155
**节??创新友善价值观引导载体，丰富友善价值观呈现方式 157
第二节??优化友善价值观育人环境，汇聚友善价值观教育合力 165
第三节??发挥友善价值观实践效用，夯实友善价值观养成体系 179
第四节??营造友善价值观践行氛围，拓宽友善价值观引导思路 191
结??语 202
附录??当代大学生友善价值观认知现状调查问卷 204
参考文献 215
后??记 232
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当代大学生友善价值观引导研究 作者简介
范五三，博士，副教授，硕士生导师，复旦大学新闻学院博士后，主要从事思想政治教育理论与实践、现代伦理与思想道德教育等方面的教学科研工作。
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