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中国青少年网络素养绿皮书(2022)

作者：方增泉，祁雪晶著

出版社：人民日报出版社出版时间：2022-08-01

开本： 24cm 页数： 295页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

中国青少年网络素养绿皮书(2022) 版权信息

ISBN：9787511573872
条形码：9787511573872 ; 978-7-5115-7387-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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信息学

中国青少年网络素养绿皮书(2022) 内容简介

本书是北京师范大学教育新闻与传媒研究中心“青少年网络素养”课题组年度研究成果。全书通过文献梳理和前测考察，将影响青少年网络素养的因素划分为个人属性、家庭属性和学校属性三种类型，将青少年网络素养分为上网注意力管理能力、网络信息搜索与利用能力、网络信息分析与评价能力、网络印象管理能力、网络安全和隐私保护能力、网络价值认知与行为能力，从而总结出我国青少年网络素养的现状特点。本书对青少年网络素养教育的研究具有促进作用和参考意义。

中国青少年网络素养绿皮书(2022) 目录

导言
文献综述
一、媒介素养
二、数字素养
三、信息素养
四、网络素养
五、青少年网络素养的几个测量维度
六、青少年网络素养影响因素
**章研究方法及信效度检验
一、研究框架
二、研究方法和指标体系
三、信效度检验
第二章青少年网络素养现状
一、总体状况
二、个人、家庭、学校属性对六个维度的影响分析
三、个人、家庭、学校属性对六个维度各项指标的影响分析
第三章青少年网络效能感、数字压力现状及对网络素养的影响分析
一、青少年网络效能感现状及对网络素养的影响分析
二、青少年数字压力现状及对网络素养的影响分析
第四章青少年网络素养提升建议
一、“赋权”“赋能”“赋义”是青少年网络素养的核心理念
二、实施青少年网络素养个人能力提升行动计划
三、实施青少年家庭网络素养教育计划
四、构建青少年网络素养教育生态系统
五、政府完善法制、监管与社会保障
六、企业形成行业自律与行业规范
七、集结社会各界力量共同促进青少年网络素养提升
附录
附录1 ：青少年网络素养家庭教育的实践与探索
附录2 ：青少年网络素养学校教育与社会教育的实践探索
附录3 ：青少年网络素养调查问卷（2022）
后记

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