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基于生态教育理念的英语教学实践与研究 版权信息
- ISBN：9787516664315
- 条形码：9787516664315 ; 978-7-5166-6431-5
- 装帧：一般铜版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
基于生态教育理念的英语教学实践与研究 本书特色
在福永中学任校长期间，作者提出了基于生态教育理念的“大英语”教育观和教学主张，带领英语科组长、备课组长、教学科研线干部及英语老师努力践行，在英语特色课程建设、教学艺术等方面均取得了优异的成绩，学校英语学科建设取得了长足的进步。 本书即是对作者这五年来的英语专业主张的较完整呈现，以飨读者。
基于生态教育理念的英语教学实践与研究 内容简介
生态教育理念是生态理论与教育理论整合后生成的新的教育理念，是把教育全程与社会生态高密度融合的教育理念。 本书主要将生态理念与英语教育理论相结合，分为中学英语理论概述、中学英语语言技能培育的特色路径、中学英语特色课程、中学英语特色教学艺术四个板块，运用生态教育理念解决英语教育教学中出现的一些问题，建立师生互动、环境和谐、自主发展的生态化英语课堂，促进中学英语教育教学整体改革与发展。
基于生态教育理念的英语教学实践与研究 目录
**章 中学英语理论概述 …………………………………… 001
**节 课程与教学总论……………………………………………………… 001
第二节 中学英语教学理论梳理……………………………………………… 007
第三节 “大英语”观视域下的本土实践与创新提炼……………………… 021
第二章 中学英语语言技能培训的特色路径 ………………… 026
**节 中学英语听力技能培训……………………………………………… 026
第二节 中学英语说的技能培训……………………………………………… 038
第三节 中学英语阅读技能培育……………………………………………… 055
第四节 中学英语写作技能培训……………………………………………… 077
第三章 中学英语特色课程 …………………………………… 096
**节 国家课程的创新……………………………………………………… 096
第二节 国际化研学特色课程的创新………………………………………… 112
第三节 英语综合实践活动课程……………………………………………… 146
第四章 中学英语特色教学艺术 ……………………………… 166
**节 新沉浸式英语教学模式……………………………………………… 166
第二节 中外教师合作教学模式……………………………………………… 192
第三节 英语混合式教学模式………………………………………………… 217
第四节 英语项目式学习模式………………………………………………… 234
后记 …………………………………………………………… 260
展开全部
基于生态教育理念的英语教学实践与研究 作者简介
平怀林，深圳市福永中学党总支书记、校长，中学英语特级教师，曾荣获全国英语优质课竞赛一等奖，被评为全国优秀英语教师、深圳市教师继续教育主讲教师、宝安区优秀校长、宝安区英语首席教师，被聘为宝安区名师工作室主持人、广东外语外贸大学英语教育学院行业导师等。多篇文章在《中小学管理》《中小学教材教学》等核心期刊及国家级期刊上发表。
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