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乡村振兴的教育行动 版权信息
- ISBN：9787519467135
- 条形码：9787519467135 ; 978-7-5194-6713-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
乡村振兴的教育行动 内容简介
乡村教育是国家教育的重要组成部分，是国家教育振兴的基石。基于对乡村教育价值的深刻认识，四川省教育行政部门以教育扶贫为抓手，通过全省乡村教师队伍现状展开大规模调查，弄清了四川乡村教师专业发展的现状及存在的主要问题。并针对这些问题，提出了发展的策略及措施，本书是对上述成果及经验的系统总结和提炼，探讨了乡村教师专业发展的策略与实践，有一定的借鉴意义和参考价值。
乡村振兴的教育行动 目录
**章 现实溯源——乡村教师专业发展现状调查与研究
**节 乡村教师发展整体现状
第二节 乡村教师专业发展的主要问题
第三节 乡村教师专业发展策略思考
第二章 破解机制——深贫县乡村教师素质提升三年行动计划
**节 行动背景与整体规划
第二节 路径探索与行动创新
第三节 行动成就及社会效益
第三章 战略创生——乡村振兴重点帮扶县的“一对一”精准帮扶提升工程
**节 凉山州“一对一”精准帮扶提升工程的背景及方案研制
第二节 凉山州“一对一”精准帮扶提升工程行动
第三节 凉山州“一对一”精准帮扶实践成效及总结反思
第四章 靶向施策——“一村一幼”辅导员的素质能力提升
**节 四川民族地区“一村一幼”计划的试点与推广
第二节 辅导员队伍建设的制度体系
第三节 大面积短时间高效率的全员轮训机制与实践
第五章 教师成长——四川乡村教师的成长故事
**节 三年行动计划学员成长案例
第二节 “一村一幼”辅导员成长感悟
第三节 “一对一”精准帮扶提升工程中青年骨干教师成长故事
**节 乡村教师发展整体现状
第二节 乡村教师专业发展的主要问题
第三节 乡村教师专业发展策略思考
第二章 破解机制——深贫县乡村教师素质提升三年行动计划
**节 行动背景与整体规划
第二节 路径探索与行动创新
第三节 行动成就及社会效益
第三章 战略创生——乡村振兴重点帮扶县的“一对一”精准帮扶提升工程
**节 凉山州“一对一”精准帮扶提升工程的背景及方案研制
第二节 凉山州“一对一”精准帮扶提升工程行动
第三节 凉山州“一对一”精准帮扶实践成效及总结反思
第四章 靶向施策——“一村一幼”辅导员的素质能力提升
**节 四川民族地区“一村一幼”计划的试点与推广
第二节 辅导员队伍建设的制度体系
第三节 大面积短时间高效率的全员轮训机制与实践
第五章 教师成长——四川乡村教师的成长故事
**节 三年行动计划学员成长案例
第二节 “一村一幼”辅导员成长感悟
第三节 “一对一”精准帮扶提升工程中青年骨干教师成长故事
展开全部
乡村振兴的教育行动 作者简介
汪桂琼，四川省教师发展中心教师发展研究所所长，高级教师，教育部师范资质认证专家，全国“科研型”教师。主要研究领域为基础教育学校管理及教师（校园长）职后专业发展实践研究。发表学术论文40余篇，多个课题获得省政府教学成果奖。
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