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创客遇上化学——中学化学实验创新实践研究 版权信息
- ISBN：9787569055139
- 条形码：9787569055139 ; 978-7-5690-5513-9
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
创客遇上化学——中学化学实验创新实践研究 内容简介
本书为四川大学本科生必修课程“马克思主义基本原理”的学习辅导用书。全书以十九大精神为指导，以2021版教材《马克思主义基本原理》为依据，共分为8章，每章包含主要知识点、学习资料、解疑释惑、重要概念注释、习题五个部分，覆盖马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三大组成部分。书稿立足马克思主义基本原理，融入新时代中国特色社会主义思想，充分体现当代中国的马克思主义和党的近期新理论成果，旨在将教材内容转化为教师的教学参考和学生可读可练的内容。
创客遇上化学——中学化学实验创新实践研究 目录
理论部分
1 创客教育
1.1 创客运动的兴起对新时代教育提出新要求
1.2 创客教育为培养创新人才提供新渠道
1.3 建构发展学生素养的创客教育新模式
2 化学实验创新
2.1 人教版(2019)教材化学实验统计分析
2.2 化学实验创新的意义
2.3 化学实验创新的内涵
2.4 化学实验创新的可行性路径
3 创客教育理念与化学实验创新的融合
3.1 创客教育理念在多学科领域应用的广泛性
3.2 实施创客教育理念对化学学科素养发展的可行性
3.3 创客教育理念与化学实验创新的融合
实践部分
元素化合物篇
有机化合物篇
化学原理篇
物质结构篇
1 创客教育
1.1 创客运动的兴起对新时代教育提出新要求
1.2 创客教育为培养创新人才提供新渠道
1.3 建构发展学生素养的创客教育新模式
2 化学实验创新
2.1 人教版(2019)教材化学实验统计分析
2.2 化学实验创新的意义
2.3 化学实验创新的内涵
2.4 化学实验创新的可行性路径
3 创客教育理念与化学实验创新的融合
3.1 创客教育理念在多学科领域应用的广泛性
3.2 实施创客教育理念对化学学科素养发展的可行性
3.3 创客教育理念与化学实验创新的融合
实践部分
元素化合物篇
有机化合物篇
化学原理篇
物质结构篇
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创客遇上化学——中学化学实验创新实践研究 作者简介
袁汀 重庆市求精中学化学教研组组长，高级教师，重庆市骨干教师，全国基础教育化学新课程实施优秀个人，渝中区优秀教师，渝中区“十二五”、“十三五”教育科研先进个人。主持市级重点课题1项，主持区级重点课题1项，主研***课题1项，主研市区级课题6项。在***刊物发表论文8篇，撰写专著5本。
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