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问辨山河川·石头 儿童素养大课解读与实施 版权信息
- ISBN：9787548851974
- 条形码：9787548851974 ; 978-7-5488-5197-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
问辨山河川·石头 儿童素养大课解读与实施 本书特色
在大自然数亿年的变迁里，粗犷豪迈的贺兰山孕育出了温文尔雅的贺兰石。让我们与孩子一起，借这块小小的石头探究地壳运动的奥秘、规律，探究人类如何以文化的逻辑赋予石头精神象征意义，从中寻找人类与石头建立的亲密关系，感受人类从远古走到今天，对石头所产生的情感依恋。
问辨山河川·石头 儿童素养大课解读与实施 内容简介
《问辨山河川》系列图书，共六册，分别以六种不同的在地风物构建探究路径。本册以石头为主题，指导教师带领学生通过当地自然、人文线索，通过借助综述性解读、教学设计、学生探究单，帮助教师引导学生层层深入地认识和理解石头的文化内涵和历史意义，打破时间和学科的界限，逐步形成自主探究身边世界的能力和兴趣。该系列图书以成熟的落地课程为依托，配以较为完善的链接课件和课程实录视频，为一线教师的课堂内容提供丰富素材，和便捷可行的教学参考。
问辨山河川·石头 儿童素养大课解读与实施 目录
儿童素养大课的思想逻辑
儿童素养大课设计的理论依据
儿童素养大课的育人目标
儿童素养大课的实施路径
儿童素养大课的实施模式
“石头”课程解读与实施
“石头”课程教学设计
第1课你认识石头吗
第2课大山也是一块石头吗
第3课你见过软石头吗
第4课你看不见的石头在哪里
第5课你会分辨石头的种类吗
第6课艺术家为什么都爱贺兰石
第7课石林是从大山里长出来的吗
第8课火山石上的洞洞都是被烧出来的吗
第9课坚硬的石头会腐烂吗
……
展开全部
问辨山河川·石头 儿童素养大课解读与实施 作者简介
钱锋 致力于儿童通识教育，万物启蒙课程研究院院长。2016年度全人教育提名奖获得者，中国乡村万物地图公益计划发起人。著有《重读经典课文》、“万物启蒙”中国文化通识读本等。黄莉 银川回民二小教育集团书记。2017年全国“五一”劳动奖章获得者。曾担任国家、省市级课题负责人，有多篇教育及管理论文在省市级刊物发表，是省教育厅、市政府表彰的优选个人，优选教育工作者，自治区信息化示范校优选个人。
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