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新闻传播专业职业认知与素养(职业教育传媒艺术类专业新形态教材)
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新闻传播专业职业认知与素养(职业教育传媒艺术类专业新形态教材)

作者：李崑
出版社：重庆大学出版社出版时间：2022-08-01
开本： 16开 页数： 141
本类榜单：社会科学销量榜
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新闻传播专业职业认知与素养(职业教育传媒艺术类专业新形态教材) 版权信息

新闻传播专业职业认知与素养(职业教育传媒艺术类专业新形态教材) 内容简介

本教材适用于职业高等教育新闻传播专业大类新生，也可用于其他与数字创意产业相关的专业的基础教学。本教材尽力提供有关传媒行业职业、新闻传播类专业、专业课程、学习评价的必要内容；引导学习者树立专业理想、建立自我认知；亦涵盖专业学习和工作所必需掌握的基本职业技能，比如时间管理、团队合作、信息研究、准备演示文稿和提案演讲等。按手册式结构组织内容，注重引导和提示，方便学生随时查看与专业学习相关的必要知识、技能及其它拓展内容；并安排有大量的学习活动，以帮助新生尽快适应高职学习、拟定自己的学业规划。教材已编写完成，有配套资源。

新闻传播专业职业认知与素养(职业教育传媒艺术类专业新形态教材) 目录

准备：取得成功的7步
关于这本手册
关于专业和专业方向
关于专业技能

第1步 了解你的专业
1．1 行业、职业、专业
1．1．1 职业与行业
1．1．2 专业与职业
1．1．3 如何看待你的专业
1．2 如何看待影视行业——工业化
1．2．1 影视工业化
1．2．2 影视企业不只是媒体
1．2．3 影片就是产品
1．3 传媒生产工作流程与岗位
1．3．1 设计与制作
1．3．2 发布与推广
1．4 如何看待新闻传播——视觉化与数据化
1．4．1 新闻已经成为一种产品
1．4．2 新闻内容的视觉化
1．4．3 新闻传播的数据化
1．4．4 全媒体运营
1．5 媒体融合时代的新闻传播工作流程
1．5．1 新闻生产观念的更新
1．5．2 新闻生产流程的再造
1．5．3 新闻人知识技能的调整
1．5．4 关于新闻采访的提示
1．6 简化的传媒生产方式
1．6．1 纪录片（宣传片、专题报道）生产
1．6．2 新闻片（移动端图文新闻）生产
1．6．3 动画片（系列动画短片）生产
1．6．4 游戏（网络游戏）生产
1．6．5 插漫画（插画、漫画）生产

第2步 熟悉你的课程
2．1 进阶途径
2．2 你的专业课程
2．3 理解学习评价
2．3．1 学习任务说明
2．3．2 理解学习任务
2．3．3 学习评价的原则
2．4 积极响应
……

第3步 认识你自己
第4步 分配时间和资源
第5步 提升你的技能
第6步 研究和分析信息
第7步 团队合作与展示
行动：目标、规划和自我管理

参考文献
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