扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
以问题建构教学——地理问题式教学的问题设计逻辑及教学实验 版权信息
- ISBN：9787536172883
- 条形码：9787536172883 ; 978-7-5361-7288-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
以问题建构教学——地理问题式教学的问题设计逻辑及教学实验 内容简介
“以问题建构教学”选题表达了我们对问题式教学中“问题与教学”关系的关注。本选题通过整合情境学习理论、建构主义理论和深度学习理论，开展教学实验，探讨不同的问题组织序列对课堂教学推进的影响。我们借鉴认知学的“因果推理”理论和前苏联著名教育家维果斯基关于概念发展学说的内容，形成了3种基本的问题组织序列类型——顺向型、逆向型和弥散型。问题组织序列与教学推进过程一一对应，学生在教学实验中的问题解决过程即是其学习内化的过程。
以问题建构教学——地理问题式教学的问题设计逻辑及教学实验 目录
**章 引论
一、理论基础
二、研究现状
三、现实背景
第二章 问题情境的建构
一、真实情境问题与教学情境问题
二、从真实情境问题到教学情境问题的转化
第三章 问题建构教学实验的实施路径
一、术语界定与教学实验
二、问题建构教学实验的实施路径
第四章 教学实验专题与课堂实录
一、植被专题
二、土壤专题
三、地貌专题
四、服务业专题
五、其他专题的问题情境设计
第五章 实验效果的测量与评价
一、，问题情境信息的敏感度
二、知识获取情况分析
三、思维运算的序列结构
四、迁移应用与开放性思考
五、教学启发
第六章 总结反思与研究展望
展开全部
书友推荐
- >
二体千字文
二体千字文
¥21.6¥40.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥9.7¥14.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.5¥10.0 - >
我与地坛
我与地坛
¥15.4¥28.0 - >
月亮与六便士
月亮与六便士
¥18.1¥42.0 - >
随园食单
随园食单
¥21.6¥48.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥12.5¥29.8
