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以心启智 悦动人生:广州市黄埔区启智学校悦融教育理论与实践

以心启智 悦动人生:广州市黄埔区启智学校悦融教育理论与实践

作者:曾伟冰
出版社:暨南大学出版社出版时间:2022-09-01
开本: 16开 页数: 186
本类榜单:社会科学销量榜
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以心启智 悦动人生:广州市黄埔区启智学校悦融教育理论与实践 版权信息

  • ISBN:9787566834706
  • 条形码:9787566834706 ; 978-7-5668-3470-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

以心启智 悦动人生:广州市黄埔区启智学校悦融教育理论与实践 内容简介

本书为“中小学教育智慧文库”中的一种,广州市黄埔区启智学校建校十年来,坚持以悦文化为核心建构的悦融教育理论,指导学校在悦园融文,悦生融智,悦师融教的教育实践中,形成本校的特色。本书以特殊教育的教学工作为基础,着重启智学校在管理、教学上的特色,体现了学校“以道启心,以心启智,以智启悦,悦动人生”的办学理念及“努力使学校成为学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的专业化特殊教育学校”的办学目标。

以心启智 悦动人生:广州市黄埔区启智学校悦融教育理论与实践 目录

序一 序二 **章 “悦文化”浸润下的悦融教育 ** 节 追本溯源,理念植根 一、以文史为泉,以文化人 二、以学理为据,中西融合 三、以初心为信,益以新创 第二节 行远自迩,构建体系 一、校本拓新,赋予“悦融”新能量 二、集思广益,提炼“悦融”体系 第三节 因悦而融,三悦课程 一、三悦课程:“3+3+3”模式 二、悦生课程的研发实践 三、“悦学习”课程的创新拓展 第二章 悦活生活课程 节 悦活生活课程构建 一、课程内容 二、实施模式 三、具体实施 四、未来展望 第二节 悦活生活课程实践 一、“科技悦生活”学校月主题活动设计方案 二、“赏民俗扬文化”波罗诞统整活动方案 第三章 悦德德育课程 节 悦德德育课程构建 一、课程理念 二、实施策略 三、未来展望 第二节 悦德德育课程实践 一、红领巾种植实践活动 二、少年邮局实践活动 第四章 悦美美育课程 节 悦美美育课程构建 一、课程理念 二、实施策略 三、未来展望 第二节 悦美美育课程实践 一、抗疫月主题“白衣超人”活动 二、“悦韵·动感而来”艺术节活动 第五章 悦动健康课程 节 悦动健康课程构建 一、课程理念 二、实施模式 三、未来展望 第二节 悦动健康课程实践 一、启智学校心理健康教育构建 二、《足下生辉》校本教材开发 第六章 悦融教育成果 节 学校发展 一、教师成长
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以心启智 悦动人生:广州市黄埔区启智学校悦融教育理论与实践 作者简介

广州市黄埔区启智学校校长,广东省特殊教育专业委员会理事,广东省残疾人康复协会第三届智力残疾康复专业委员会常务委员,广州市黄埔区特殊教育指导中心(随班就读指导中心)副主任,广州市黄埔区第一届教育督学、第二届兼职责任督学。

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