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学生没有养成好习惯怎么办? 版权信息
- ISBN:9787519129774
- 条形码:9787519129774 ; 978-7-5191-2977-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
学生没有养成好习惯怎么办? 本书特色
班主任基本功培训参考用书 聚焦班主任职业发展的10种真实困境,提供针对性的帮助与建议 案例呈现与专家分析密切结合,在阅读中吸取实践智慧与理论滋养
学生没有养成好习惯怎么办? 内容简介
帮助学生养成良好的学习、生活习惯,是班主任的主要工作之一。本书针对学生习惯培养方面的10种疑难问题——缺乏自我管理能力、缺乏良好的学习习惯、行为习惯不好、缺乏吃苦耐劳精神、经常不完成作业、不喜欢阅读、不愿意参加劳动、不爱参加体育活动、爱撒谎、做事磨蹭——展开分析,既有优秀班主任精彩鲜活的实践妙招,又有教育专家高屋建瓴的理论引领。阅读本书,可以助力新班主任迅速解决学生的习惯培养问题,也可以帮助有经验的班主任进一步提升育人水平。
学生没有养成好习惯怎么办? 目录
1.学生依赖性太强,怎么办?
·追根溯源:依赖是怎样形成的
·根除依赖:家校齐放手,斩断依赖源
小贴士
·成熟独立需要“四不曲”
专家视点
·成功的教育以“分离”为前提
2.学生缺乏良好的学习习惯,怎么办?
·找准问题,正确归因
·选好抓手,激发“内力”
·找准方法,外力驱动
小贴士
·学生应养成的 10 个学习习惯
专家视点
·良好学习习惯培养:必要性、方向与实务
3.学生行为习惯不好,怎么办?
·顶层设计,让习惯培育成为重中之重
·集体建设,打造养成教育的积极氛围
·制度管理,让学生从他律走向自律
·具体帮扶,强化训练改变行为方式
专家视点
·让儿童在习惯认同中养成好习惯
4.学生缺乏吃苦耐劳精神,怎么办?
·榜样引领,唤醒学生吃苦耐劳意识
·以身作则,激发学生吃苦耐劳热情
·制度管理,培养学生吃苦耐劳品质
·创新活动,让学生体验吃苦耐劳精神
·家校联合,让学生养成吃苦耐劳习惯
小贴士
·培养小学生吃苦耐劳精神“三部曲”
专家视点
·准确理解“吃苦耐劳”的内涵及其时代挑战
5.班里总有学生抄作业,怎么办?
·面对“抄袭”:非要做愤怒的公牛?
·走近“抄袭”:难道都是学生惹的祸?
·杜绝“抄袭”:您做好准备了吗?
专家视点
·照纹劈柴,成就精彩
6.学生不喜欢阅读,怎么办?
·价值引领:让生命在阅读中无限延展
·动力激发:唯有兴趣才是*好的老师
·方法指导:阅读是种需要培养的能力
专家视点
·挖掘阅读潜能,提升内在动力
7.不知如何开展劳动教育,怎么办?
·劳动教育:以转变观念为先
·劳动教育:以培养兴趣为要
·劳动教育:以提升技能为本
专家视点
·劳动教育的实践偏差及其纠正 / 150
8.学生不爱参加体育活动,怎么办?
·排斥体育活动,或事出有因
·爱上体育活动,并没那么难
专家视点
·放手·减负·引领·扩大·创新
——让学生喜欢上参加体育活动
·学生不爱参加体育运动,怎么办
9.遭遇爱撒谎的学生,怎么办?
·学生撒谎,谁之责任?
·学生撒谎,如何看待?
·学生撒谎,怎么引导?
专家视点
·遇到爱撒谎的学生,不能这么办
10.班里总有学生做事磨蹭,怎么办?
·“蜗牛”是这样“磨”成的
·面对“小蜗”,先理解
·“小蜗”慢慢,且由他
·训练“小蜗”,手把手
小贴士
·解决学生磨蹭须走出误区
专家视点
·点燃热情 激发活力
——中小学生磨蹭行为的分析及解决策略
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