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¥38.3¥45.0大学生劳动教育与实践
¥32.4¥45.0
高等职业院校大学生劳动教育与实践 版权信息
- ISBN：9787576315868
- 条形码：9787576315868 ; 978-7-5763-1586-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高等职业院校大学生劳动教育与实践 内容简介
本救材共有十一章，主要内容包括认识劳动的本质、意义，掌握劳动教育的意义，树立新时代劳动观；感悟劳动精神的内涵、时代价值，做新时代合格的劳动者；感悟劳模精神的内涵、时代价值，争做劳动模范和时代楷模；感悟工匠精神的内涵，弘扬工匠精神的时代意义，争做劳动模范和时代楷模，做新时代的大国工匠；认知职场劳动素养，提升职场劳动技能；了解大学生日常生活劳动的内容、意义，开展日常生活劳动实践；了解大学生生产劳动的内容、意义，开展生产劳动实践；了解大学生服务性劳动的内容、意义，开展服务性劳动实践；认识劳动教育实践基地的功能、意义，依托基地开展劳动教育实践；掌握劳动安全知识、安全常识，强化生产安全意识；熟知劳动法规、劳动关系知识，遵守劳动纪律。
高等职业院校大学生劳动教育与实践 目录
**章 劳动概述
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 劳动的本质
一、劳动创造了人本身
二、劳动创造了人类生活
三、劳动是一切价值的创造者
第二节 劳动的意义
一、劳动创造了世界
二、劳动创造价值
三、劳动造就人格
四、劳动磨炼志气
第三节 新时代的劳动观
一、劳动*光荣
二、劳动*崇高
三、劳动*伟大
四、劳动*美丽
第四节 劳动教育的意义
一、我国劳动教育的历程
二、劳动教育的内涵
三、高职院校劳动教育的内容
四、高职院校劳动教育的意义
【实践活动】
第二章 劳动精神
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 劳动精神的内涵
一、崇尚劳动
二、热爱劳动
三、辛勤劳动
四、诚实劳动
第二节 劳动精神的时代价值
一、新时代劳动精神是推进现代化建设的重要抓手
二、新时代劳动精神体现了社会主义核心价值观
三、新时代劳动精神是劳动者幸福的指南针
第三节 做新时代合格的劳动者
一、思想认识到位
二、情感认同到位
三、实践行为到位
【实践活动】
第三章 劳模精神
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 劳模精神的内涵
一、爱岗敬业，争创一流
二、艰苦奋斗，勇于创新
三、淡泊名利，甘于奉献
第二节 劳模精神的时代价值
一、劳模精神是中华民族宝贵的精神财富
二、劳模精神是中国特色社会主义现代化建设的精神力量
三、劳模精神推动了新时代建设者、劳动者的全面发展
第三节 争做劳动模范和时代楷模
一、感悟劳模精神，胸怀高尚情操
二、刻苦学习专业知识，努力提高职业技能
三、弘扬优良传统，践行劳模精神
【实践活动】
第四章 工匠精神
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 工匠精神的内涵
一、执着专注
二、精益求精
三、一丝不苟
四、追求卓越
第二节 弘扬工匠精神的时代意义
一、工匠精神是实现中国“制造强国”的“助推器”
二、工匠精神是坚定文化自信的重要源泉
三、工匠精神是企业竞争发展的品牌支撑
四、工匠精神是促进个人成长的精神力量
第三节 做新时代的大国工匠
一、感悟工匠精神，立志做大国工匠
二、掌握过硬的职业技能，锻炼坚忍不拔的工匠意志
三、在实习实训和劳动实践中努力践行工匠精神
【实践活动】
第五章 职场劳动素养
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 劳动素养概述
第二节 职业道德与职业操守
一、诚实守信
二、爱岗敬业
三、遵章守纪
四、文明服务
五、钻研业务
第三节 职场社交与团队合作
一、职场社交
二、职场沟通
三、团队合作
第四节 劳动习惯与融入企业
一、劳动习惯
二、做一名合格的职业人
【实践活动】
第六章 大学生日常生活劳动
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 大学生日常生活劳动概述
一、大学生日常生活劳动概念
二、大学生日常生活劳动意义
三、大学生日常生活劳动工具
四、大学生日常生活劳动知识技能
第二节 大学生日常生活劳动内容
一、大学生家庭生活劳动
二、大学生学校生活劳动
第三节 大学生日常生活劳动实践
一、大学生家庭生活劳动实践
二、大学生学校生活劳动实践
【实践活动】
第七章 大学生生产劳动
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 大学生生产劳动概述
一、大学生生产劳动概念
二、大学生生产劳动意义
三、大学生生产劳动保障
第二节 大学生生产劳动内容
一、专业实训
二、专业实习
三、综合实践项目
第三节 大学生生产劳动实践
一、校内专业实训
二、校外专业实习
【实践活动】
第八章 大学生服务性劳动
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 大学生服务性劳动概述
一、大学生服务性劳动概念
二、大学生服务性劳动意义
三、大学生服务性劳动形式
第二节 大学生服务性劳动内容
一、大学生志愿服务
二、大学生实践活动
三、大学生专业服务创新
第三节 大学生服务性劳动实践
一、校内公益宣传员实践
二、校内外志愿者服务实践
第九章 劳动教育基地与活动组织
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 劳动教育基地概述
一、劳动教育基地建设的原则
二、劳动教育基地的功能和组织形式
第二节 劳动教育基地活动的开展
一、邮政快递类劳动教育基地活动
二、金融会计类劳动教育基地活动
三、信息技术类劳动教育基地活动
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 劳动的本质
一、劳动创造了人本身
二、劳动创造了人类生活
三、劳动是一切价值的创造者
第二节 劳动的意义
一、劳动创造了世界
二、劳动创造价值
三、劳动造就人格
四、劳动磨炼志气
第三节 新时代的劳动观
一、劳动*光荣
二、劳动*崇高
三、劳动*伟大
四、劳动*美丽
第四节 劳动教育的意义
一、我国劳动教育的历程
二、劳动教育的内涵
三、高职院校劳动教育的内容
四、高职院校劳动教育的意义
【实践活动】
第二章 劳动精神
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 劳动精神的内涵
一、崇尚劳动
二、热爱劳动
三、辛勤劳动
四、诚实劳动
第二节 劳动精神的时代价值
一、新时代劳动精神是推进现代化建设的重要抓手
二、新时代劳动精神体现了社会主义核心价值观
三、新时代劳动精神是劳动者幸福的指南针
第三节 做新时代合格的劳动者
一、思想认识到位
二、情感认同到位
三、实践行为到位
【实践活动】
第三章 劳模精神
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 劳模精神的内涵
一、爱岗敬业，争创一流
二、艰苦奋斗，勇于创新
三、淡泊名利，甘于奉献
第二节 劳模精神的时代价值
一、劳模精神是中华民族宝贵的精神财富
二、劳模精神是中国特色社会主义现代化建设的精神力量
三、劳模精神推动了新时代建设者、劳动者的全面发展
第三节 争做劳动模范和时代楷模
一、感悟劳模精神，胸怀高尚情操
二、刻苦学习专业知识，努力提高职业技能
三、弘扬优良传统，践行劳模精神
【实践活动】
第四章 工匠精神
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 工匠精神的内涵
一、执着专注
二、精益求精
三、一丝不苟
四、追求卓越
第二节 弘扬工匠精神的时代意义
一、工匠精神是实现中国“制造强国”的“助推器”
二、工匠精神是坚定文化自信的重要源泉
三、工匠精神是企业竞争发展的品牌支撑
四、工匠精神是促进个人成长的精神力量
第三节 做新时代的大国工匠
一、感悟工匠精神，立志做大国工匠
二、掌握过硬的职业技能，锻炼坚忍不拔的工匠意志
三、在实习实训和劳动实践中努力践行工匠精神
【实践活动】
第五章 职场劳动素养
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 劳动素养概述
第二节 职业道德与职业操守
一、诚实守信
二、爱岗敬业
三、遵章守纪
四、文明服务
五、钻研业务
第三节 职场社交与团队合作
一、职场社交
二、职场沟通
三、团队合作
第四节 劳动习惯与融入企业
一、劳动习惯
二、做一名合格的职业人
【实践活动】
第六章 大学生日常生活劳动
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 大学生日常生活劳动概述
一、大学生日常生活劳动概念
二、大学生日常生活劳动意义
三、大学生日常生活劳动工具
四、大学生日常生活劳动知识技能
第二节 大学生日常生活劳动内容
一、大学生家庭生活劳动
二、大学生学校生活劳动
第三节 大学生日常生活劳动实践
一、大学生家庭生活劳动实践
二、大学生学校生活劳动实践
【实践活动】
第七章 大学生生产劳动
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 大学生生产劳动概述
一、大学生生产劳动概念
二、大学生生产劳动意义
三、大学生生产劳动保障
第二节 大学生生产劳动内容
一、专业实训
二、专业实习
三、综合实践项目
第三节 大学生生产劳动实践
一、校内专业实训
二、校外专业实习
【实践活动】
第八章 大学生服务性劳动
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 大学生服务性劳动概述
一、大学生服务性劳动概念
二、大学生服务性劳动意义
三、大学生服务性劳动形式
第二节 大学生服务性劳动内容
一、大学生志愿服务
二、大学生实践活动
三、大学生专业服务创新
第三节 大学生服务性劳动实践
一、校内公益宣传员实践
二、校内外志愿者服务实践
第九章 劳动教育基地与活动组织
【学习目标】
【课程导入】
【知识导图】
**节 劳动教育基地概述
一、劳动教育基地建设的原则
二、劳动教育基地的功能和组织形式
第二节 劳动教育基地活动的开展
一、邮政快递类劳动教育基地活动
二、金融会计类劳动教育基地活动
三、信息技术类劳动教育基地活动
展开全部
高等职业院校大学生劳动教育与实践 作者简介
赵栓亮，石家庄邮电职业技术学院原副院长，教授，博士，邮政管理研究中心主任，渠道转型研究中心主任，集邮文化研究与传播中心主任，全国邮政行业科技创新联盟专家委员会副主任，河北省电商职教集团理事长，河北省电子商务研究会会长，河北省高校教学名师， 精品资源共享课程《邮政业务与管理》负责人，主要从事高等职业教育管理，以及企业发展战略、经营管理、人力资源管理、电子商务、快递物流管理等专业教学和科研工作。开发《企业变革领导力》等30多个培训课程，主持和参加了省部级以上科研项目40项，在相关学术刊物发表论文30余篇，出版《社会系统变革驱动理论及其应用》、《函件业务创新》《邮政业务与管理》、《邮政通信业务》等多本专著和教材。2021年，《基于校企“育培研”深度融合的邮政通信管理专业群发展模式研究与实践》获河北省高职教学成果一等奖。
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