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科学社会主义的理论与实践(第七版)(普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材) 版权信息
- ISBN：9787300305301
- 条形码：9787300305301 ; 978-7-300-30530-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
科学社会主义的理论与实践(第七版)(普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材) 内容简介
本书主要内容包括绪论、科学社会主义理论的形成和初步实践、苏联模式社会主义的理论与实践、当今社会主义国家对本国社会主义的新探索、全球化浪潮下资本主义世界各类社会主义政党的新变化与新探索、科学社会主义在当代世界的命运和终论。本书是目前国内较为权威的硕士研究生通用教材之一。与前一版相比，本书第七版根据党的创新理论精神和近年来世界社会主义运动的新变化、新动态、新趋势，增添了新的内容，补充了新的观点，增加了新的注释。
科学社会主义的理论与实践(第七版)(普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材) 目录
目录
绪论
**节科学社会主义理论与实践的基本问题
一、科学社会主义是整个马克思主义的核心
二、科学社会主义的研究对象和学科性质
三、科学社会主义认识的三次飞跃和科学社会主义理论的三种形态
第二节学习与研究科学社会主义的意义和方法
一、学习与研究科学社会主义的意义
二、学习与研究科学社会主义的基本方法
**章科学社会主义理论的形成和初步实践
**节欧洲空想社会主义的产生和发展
一、欧洲空想社会主义的产生及其三个发展阶段的特点
二、欧洲空想社会主义的是非功过
第二节马克思、恩格斯的科学社会主义的诞生
一、近代欧洲工人运动的发展呼唤科学社会主义理论
二、马克思、恩格斯把社会主义从空想发展为科学
三、科学社会主义诞生的历史意义
第三节科学社会主义的基本原则
一、理解和把握科学社会主义基本原则的前提和依据
二、科学社会主义的六项基本原则
第四节科学社会主义在19世纪后半叶的实践和发展
一、科学社会主义在19世纪后半叶的广泛传播
二、科学社会主义理论在实践中的进一步发展
三、科学社会主义是一个开放的、发展的思想体系
第二章苏联模式社会主义的理论与实践
**节列宁主义关于帝国主义和俄国首先实现社会主义的理论与实践
一、列宁的帝国主义论与社会主义可能在不发达国家首先胜利的理论
二、列宁对俄国如何实现社会主义的初步探索
第二节社会主义苏联模式的定型和是非
一、列宁去世后党内的激烈斗争
二、社会主义苏联模式的形成与历史成就
三、社会主义苏联模式的特征和弊病
第三节社会主义苏联模式在国际上的推广
一、战后社会主义从一国到十六国的发展
二、东欧国家走向社会主义的新特点、新探索
三、苏联强行推广自己的模式
四、南斯拉夫的自治社会主义也未能完全摆脱苏联模式
第四节社会主义苏联模式的失败及其历史教训
一、战后苏联三次错失改革机遇，使苏联模式陷入困境
二、苏东剧变与社会主义苏联模式的失败
三、社会主义苏联模式失败的根本原因及其历史教训
第三章当今社会主义国家对本国社会主义的新探索
**节建设中国特色社会主义的理论与实践
一、毛泽东思想与中国社会主义建设道路的初步探索
二、邓小平理论与中国特色社会主义的形成
三、“三个代表”重要思想与科学发展观：中国特色社会主义的
新发展
四、中国特色社会主义进入新时代与习近平新时代中国特色社会
主义思想的创立
第二节越南、老挝的社会主义革新与开放
一、越南为建设独立、民主、富强、公平、文明的社会主义而奋斗
二、老挝正在稳步走向社会主义
第三节朝鲜、古巴的社会主义之路
一、朝鲜主体社会主义的理论与实践
二、古巴社会主义建设的理论与实践
第四章全球化浪潮下资本主义世界各类社会主义政党的新变化与新探索
**节全球化浪潮与当代资本主义的新变化
一、全球化及其基本特征
二、全球化时代资本主义的新变化
三、当代资本主义的种种矛盾和资本主义社会中的社会主义因素
第二节当代资本主义世界的社会主义运动
一、冷战后资本主义世界共产党的新变化
二、托派第四国际的演变
三、左派共产党的分化、僵化与进化
四、冷战后资本主义世界其他有较大影响的社会主义流派
第三节原苏联东欧地区社会主义运动的新态势
一、原苏联东欧地区左翼力量重组与迭起
二、原苏联东欧地区左翼力量迭起的原因
三、新建共产党对社会主义的新探索
四、原苏联东欧地区社会主义运动发展的前景
第五章科学社会主义在当代世界的命运
**节人类社会发展的新时代
一、人类社会正面临新科技革命全方位、加速度大发展的新时代
二、人类社会正面临世界各国和平发展、合作共赢的新时代
第二节科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
一、发达资本主义对科学社会主义的挑战
二、民主社会主义对科学社会主义的挑战
第三节科学社会主义在当代世界的新战略
一、科学社会主义世界战略的历史回顾
二、科学社会主义在当代世界新战略的要点及其依据
终论
**节科学社会主义理论与实践发展的历史进程
一、科学社会主义理论与实践的历史贡献
二、科学社会主义道路的曲折性及其光明前景
第二节科学社会主义理论与实践的基本经验教训
一、科学社会主义理论在实践中的基本经验
二、科学社会主义理论在实践中的主要教训
三、抓住机遇，迎接挑战，开创科学社会主义理论与实践的新局面
参考书目
绪论
**节科学社会主义理论与实践的基本问题
一、科学社会主义是整个马克思主义的核心
二、科学社会主义的研究对象和学科性质
三、科学社会主义认识的三次飞跃和科学社会主义理论的三种形态
第二节学习与研究科学社会主义的意义和方法
一、学习与研究科学社会主义的意义
二、学习与研究科学社会主义的基本方法
**章科学社会主义理论的形成和初步实践
**节欧洲空想社会主义的产生和发展
一、欧洲空想社会主义的产生及其三个发展阶段的特点
二、欧洲空想社会主义的是非功过
第二节马克思、恩格斯的科学社会主义的诞生
一、近代欧洲工人运动的发展呼唤科学社会主义理论
二、马克思、恩格斯把社会主义从空想发展为科学
三、科学社会主义诞生的历史意义
第三节科学社会主义的基本原则
一、理解和把握科学社会主义基本原则的前提和依据
二、科学社会主义的六项基本原则
第四节科学社会主义在19世纪后半叶的实践和发展
一、科学社会主义在19世纪后半叶的广泛传播
二、科学社会主义理论在实践中的进一步发展
三、科学社会主义是一个开放的、发展的思想体系
第二章苏联模式社会主义的理论与实践
**节列宁主义关于帝国主义和俄国首先实现社会主义的理论与实践
一、列宁的帝国主义论与社会主义可能在不发达国家首先胜利的理论
二、列宁对俄国如何实现社会主义的初步探索
第二节社会主义苏联模式的定型和是非
一、列宁去世后党内的激烈斗争
二、社会主义苏联模式的形成与历史成就
三、社会主义苏联模式的特征和弊病
第三节社会主义苏联模式在国际上的推广
一、战后社会主义从一国到十六国的发展
二、东欧国家走向社会主义的新特点、新探索
三、苏联强行推广自己的模式
四、南斯拉夫的自治社会主义也未能完全摆脱苏联模式
第四节社会主义苏联模式的失败及其历史教训
一、战后苏联三次错失改革机遇，使苏联模式陷入困境
二、苏东剧变与社会主义苏联模式的失败
三、社会主义苏联模式失败的根本原因及其历史教训
第三章当今社会主义国家对本国社会主义的新探索
**节建设中国特色社会主义的理论与实践
一、毛泽东思想与中国社会主义建设道路的初步探索
二、邓小平理论与中国特色社会主义的形成
三、“三个代表”重要思想与科学发展观：中国特色社会主义的
新发展
四、中国特色社会主义进入新时代与习近平新时代中国特色社会
主义思想的创立
第二节越南、老挝的社会主义革新与开放
一、越南为建设独立、民主、富强、公平、文明的社会主义而奋斗
二、老挝正在稳步走向社会主义
第三节朝鲜、古巴的社会主义之路
一、朝鲜主体社会主义的理论与实践
二、古巴社会主义建设的理论与实践
第四章全球化浪潮下资本主义世界各类社会主义政党的新变化与新探索
**节全球化浪潮与当代资本主义的新变化
一、全球化及其基本特征
二、全球化时代资本主义的新变化
三、当代资本主义的种种矛盾和资本主义社会中的社会主义因素
第二节当代资本主义世界的社会主义运动
一、冷战后资本主义世界共产党的新变化
二、托派第四国际的演变
三、左派共产党的分化、僵化与进化
四、冷战后资本主义世界其他有较大影响的社会主义流派
第三节原苏联东欧地区社会主义运动的新态势
一、原苏联东欧地区左翼力量重组与迭起
二、原苏联东欧地区左翼力量迭起的原因
三、新建共产党对社会主义的新探索
四、原苏联东欧地区社会主义运动发展的前景
第五章科学社会主义在当代世界的命运
**节人类社会发展的新时代
一、人类社会正面临新科技革命全方位、加速度大发展的新时代
二、人类社会正面临世界各国和平发展、合作共赢的新时代
第二节科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
一、发达资本主义对科学社会主义的挑战
二、民主社会主义对科学社会主义的挑战
第三节科学社会主义在当代世界的新战略
一、科学社会主义世界战略的历史回顾
二、科学社会主义在当代世界新战略的要点及其依据
终论
**节科学社会主义理论与实践发展的历史进程
一、科学社会主义理论与实践的历史贡献
二、科学社会主义道路的曲折性及其光明前景
第二节科学社会主义理论与实践的基本经验教训
一、科学社会主义理论在实践中的基本经验
二、科学社会主义理论在实践中的主要教训
三、抓住机遇，迎接挑战，开创科学社会主义理论与实践的新局面
参考书目
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科学社会主义的理论与实践(第七版)(普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材) 节选
科学社会主义的诞生把社会主义运动推进到一个新阶段。在过去，所谓社会主义运动的历史主要是思想运动的历史，实践运动始终没有占据主流地位。社会主义基本上局限于少数中上层知识分子的狭小圈子里，即便是从事革命活动的实践家，也往往局限于少数人的密谋活动。这样，社会主义始终是各种各样的思想家或准思想家们头脑里的东西，它始终越不出狭小的范围，始终无法变成真正意义上的社会运动。科学社会主义的诞生彻底改变了这种状况。它从一开始就强调要进行根本的社会变革，强调社会变革的主力军不是少数达官贵人和知识精英，而是*广大的无产阶级群众，强调理论只有掌握群众才能变成物质力量，强调理论要“把无产阶级当作自己的物质武器”。要注意科学社会主义基本原则与科学社会主义基本原理的联系与区别。一般说来，基本原理相对微观和具体，而基本原则则相对宏观与抽象；基本原则寓于基本原理之中，而又高于基本原理。在无产阶级为改变资本主义世界，建设社会主义、共产主义世界的过程中，会针对不同的具体问题形成许多具体的原理，而针对科学社会主义基本问题所形成的基本观点便属于科学社会主义的基本原理，贯穿于科学社会主义基本原理之中、又对科学社会主义的基本原理起着指导性作用的则属于科学社会主义的基本原则。例如，无产阶级必须掌握政权，取得政治统治权，这是《共产党宣言》所揭示的一条基本原则，而暴力革命与和平发展则属于无产阶级掌握政权的两条基本途径。因此，我们不应该把暴力革命的原理提升到基本原则的高度，尽管这一原理在科学社会主义理论体系中占有相当重要的地位。
科学社会主义的理论与实践(第七版)(普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材) 作者简介
高放，国际共产主义运动史和科学社会主义学科重要奠基人，中国人民大学荣誉一级教授。原中国政治体制改革研究会副会长、中国国际共运史学会副会长、北京市国际共运史学会会长、北京市政治学行政学学会第一副会长。 李景治，中国人民大学二级教授、博士生导师。主要研究领域为邓小平理论与当代中国政治发展、当代世界经济与政治和科学社会主义理论与实践。主要社会兼职：马克思主义理论研究和建设工程《当代世界政治》课题组首席专家；中国国际共运史学会顾问。蒲国良，中国人民大学国际关系学院副院长、党委副书记，教授。
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