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高等教育与大学治理研究 版权信息
- ISBN：9787562297413
- 条形码：9787562297413 ; 978-7-5622-9741-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高等教育与大学治理研究 内容简介
本书分为分类和定位篇、高教治理篇、大学治理篇、国际比较篇、大学文化篇、学术评价篇、感念师恩篇及附录八个部分。收录了《浅论高等学校分类与定位的若干理论问题》《论多元投入政策视域下的高等教育公平》《论大学创造性人才培养模式的构建与实施》等文章。
高等教育与大学治理研究 目录
一、分类和定位篇浅论高等学校分类与定位的若干理论问题
我国高校追求“大而全”和“升格热”的外部原因及应对策略
分类评价在研究型大学建设中的必要及制度设计
高等教育分类：势在必然还是多此一举——高等教育分类研究的背景和必要探究·
高等教育分类的方问题…
高校定位：自生秩序与分类引导有机结合
——兼与邓耀彩博士商榷·中国高校分类标准及指标体系设计
在分类基础上引导高校科学定位…
中国高等教育分类研究现状述评·中国高校分类标准及对“985工程”大学的分类尝试
建立我国高等职业教育学位制度的探讨·
我国专业类高校评价标准与指标体系构建
我国职业类高校分类初探二、高教治理篇
为人民服务：的教育方针的新亮点
为人民服务：教育思想理回归
扩招以来我国经济结构与高等教育结构的相关分析
世纪之交我国高等教育规模扩张政策的评价
论多元投入政策视域下的高等教育
论大学创造人才培养模式的构建与实施
对高校实行岗位津贴制度的思考和建议
我国合并高校发展战略初探
高校深化学分制改革的微观约束条件及策略
高校中干部绩效考核及指标设计探讨
公办民助二级学院办学机制探讨——以四川师范大学公办民助二级学院为例
立体引导疏堵并举把握网络舆情主动权
疫情防控常态化背景下高校纪检工作的思考
四、比较篇国外高等学校分类法及其评析—以美国卡内基和联合国教科文组织的分类法为例
高等教育化≠西方化≠美国化
英国高等教育“双重制”分层政策案例分析
国外高等教育分类研究述评
英美高等教育分类政策比较——以英国高等教育“双重制”和美国加州《高等教体规划
（1960-1975）》为例·
美国大学内部治理考察报告五、大学文化篇
对青年追求“大同”理想的历史考察
试论提高高校校园文化建设的有效
岳麓书院教育传统与湖南大学办学理念
中国书院精神之探析六、学术评价篇
试评《中国大学评价》的大学分类大学理念的哲学审视
—韩延明《哲学的观点：大学理念》述评理论寓实研究源于问题
读潘懋元先生1983年版《高等教育学讲座》
中国的书院与大学血脉相连——评邓洪波《中国书院史》
七、感念师恩篇“大道”与“大爱”——记潘懋元先生和厦门大学教育研究院的老师们
难忘的记忆
学其成时念吾师——潘懋元先生作序的故事
附录
《中国高等学校分类与定位问题研究》序一
《中国高等学校分类与定位问题研究》序二…《高等教育分类的理论逻辑与制度框架研究》序…
高等教育分类理论与实践的创新探索《高等教育分类的理论逻辑与制度框架研究》简评
高等教育须加强“顶层设计”
我国高等教育研究学术群体可视化知识图谱构建与分析
后记
展开全部
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