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会教育,不焦虑

会教育,不焦虑

作者:潘从红
出版社:云南出版集团出版时间:2022-04-01
开本: 16开 页数: 252
本类榜单:家庭教育销量榜
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会教育,不焦虑 版权信息

  • ISBN:9787571512415
  • 条形码:9787571512415 ; 978-7-5715-1241-5
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

会教育,不焦虑 本书特色

适读人群 :焦虑父母枕边书1.教育孩子,殊不知应该教育家长,潘老师教你做会教育孩子的父母。 2.本书从“如何自我修炼,才能成为会教育孩子的父母”“培养孩子的学习能力,你不必焦虑”“德智体美劳,样样不能少”三大版块出发,聚焦孩子普遍存在的,家长*为关心、焦虑的问题,给出能落地、可实践的教育方法。无论是高效学习力还是孩子的性格、品质培养,你都能在这本书里找到答案。 3. 潘老师的女儿小学入学面试不会写姓氏,初中入学排名垫底,数学成绩差,一度畏惧数学,高考却一鸣惊人,数学获得142的高分,并以668分的总成绩被中国人民大学录取。或许我们的孩子不是天才,或许我们的孩子没能出生在罗马,但只要教育得当,每一个平常的孩子都有变优秀的可能。 4. 人生是场马拉松,不拘泥于成绩,也注重人格、品行、自立能力培养,助力孩子全方位、终身进阶。让孩子拥有高效学习力,以及过品质人生的能力。

会教育,不焦虑 内容简介

作者凭借自己多年的教书育人经验以及自己的育儿经历,从“如何自我修炼,才能成为会教育孩子的父母”“培养孩子的学习能力,你不必焦虑”“德智体美劳,样样不能少”三个方面出发,聚焦孩子普遍存在的,家长*为关心、焦虑的问题,教家长如何在不放养的情况下,培养孩子的高效学习力以及让孩子拥有过品质生活的能力。

会教育,不焦虑 目录

目录一

**章 如何自我修炼,才能成为会教育孩子的父母

做好家长的**条件

家长必须以身作则

99%的家长都会忽略的教育盲点

第二章 培养孩子的学习能力,你不必焦虑

认知力

规划力

厚积薄发力

自控力

目标力

精进力

内驱力

“逞强”力

持久力

第三章 德智体美劳,样样不能少

安全与健康教育

懂规矩,有温情

生活技能满点

有品德,懂礼貌

正确交友

懂得感恩

自立

正确的金钱观、价值观

责任感

耐挫力

目录二

**章 如何自我修炼,才能成为会教育孩子的父母

让父母对自己的责任有清晰的认知,做合格的父母

第二章 培养孩子的学习能力,你不必焦虑

培养孩子的学习习惯,让孩子拥有高效学习力

第三章 德智体美劳,样样不能少

培养孩子的自立能力、礼仪、人品、价值观、好习惯等,让孩子将来能独立过好一生


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会教育,不焦虑 节选

女儿艺卓刚上初三的**周,某天放学后,和我一起回家的路上,孩子兴奋地对我说:“爸爸,我告诉你一个好消息!” “什么好消息呀?” “化学课我坐在**排了!” “老师安排座位了吗?” “**节化学课的时候老师没有安排座位,我就自己坐到了**排,老师说如果第二节课自己还是坐在**节课的位置,那就把座位固定下来了。所以,今天上午,前一节课刚结束,我就赶紧跑到化学教室,坐在了原来**排的位置,这下我就放心了,下节课我不用早早过去占座位了!” “那坐在**排有啥好处呀?” “坐在**排的好处很多呀!我坐在**排,老师讲课的内容我能听得*清楚;坐在**排,我有听不懂的问题,举手提问的时候,老师能**个发现我;坐在**排,我也不敢和别的同学左顾右盼、交头接耳,因为一交头接耳就被老师发现了。如果我坐在后面的话,有同学想和我说话,我可能会控制不住自己。即使控制住了自己不和同学说话,可能也会影响我和那个同学的关系。” 听了孩子的这一番话,我内心感觉特别高兴,当即对孩子进行了夸张的表扬! 乍一看,这就是一个普通的座位选择的问题。但是,我认为,对座位的选择反应出来的是孩子对待学习的态度。 记得孩子刚上小学的时候就说到了座位安排的问题。当时我告诉她,如果有可能,你就尽量往前面坐。

会教育,不焦虑 作者简介

潘从红,北京十一学校政治教师,资深教育顾问,年级分布式领导。 曾受邀在全国多地开展家庭教育讲座,参编并出版了全国中小学教师继续教育培训教材。自2015年开始,连续多年牵头组织甘肃教育援助计划,培训甘肃省中学教师近4000人。 从事教育事业25年,教授学生8000+,已为海内外4000+家长解答家庭教育的问题。

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