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精致教育(建构全面育人体系)

精致教育(建构全面育人体系)

出版社:暨南大学出版社出版时间:2022-06-01
开本: 16开 页数: 249
本类榜单:社会科学销量榜
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精致教育(建构全面育人体系) 版权信息

  • ISBN:9787566834003
  • 条形码:9787566834003 ; 978-7-5668-3400-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

精致教育(建构全面育人体系) 内容简介

本书以“精致教育”理念引领学校发展,符合国家中长期教育改革和发展规划要求。本书分为五个部分:一是探索以 “精致课堂”为核心的“精致教学”;二是建构以“三项六阶”为抓手的“精致德育”;三是打造“社团活动”等多种形式的“精致活动”;四是开展以“问题研究”为导向的“精致教研”;五是实施凸显“责任担当”主体意识的“精致管理”。根据“精致教育”教学理论,精选出各科不同课型的优秀课例,作为精致课堂教学的教案编写示范。

精致教育(建构全面育人体系) 目录

序言 部分 精致教学 章 实施策略 节 精致教学“三五”特征 第二节 精致教学基本环节实施原则 第三节 精致教学课堂操作模式 第四节 精致教学教案编写使用 第五节 精致教学课堂组织 第二章 教学案例 节 精致教学教案编写 第二节 课堂实录 第三章 资料选编 节 “精致课堂”教学改革报道 第二节 林校长讲备考 第二部分 精致教研 章 实施策略 节 精致教研阐述 第二节 精致教研实施 第二章 教研案例 节 集体备课案例 第二节 “五课”评课案例 第三节 专题研究案例 第三章 资料选编 节 跟岗学习方案 第二节 林校长讲教研 第三部分 精致德育 章 实施策略 节 精致德育阐述 第二节 精致德育实施 节 学生管理:构建初中学生文明素养养成体系 第二章 德育案例 第二节 班级建设:打造特色班级文化 第三节 家校联动:提升家庭教育指导力 第四节 社会实践:扩大社区辐射力 第三章 资料选编 节 主题班会课 教案 第二节 家长学校教案 第三节 亲子活动 案例 第四节 家校共育 第四部分 精致社团 章 实施策略 节 精致社团阐述 第二节 精致社团实施 第二章 社团活动案例 节 社团活动 第二节 社团文化节 第三节 社团活动方案(部分) 第三章 资料选编 节 林校长讲社团 第二节 其他活动(节选)
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精致教育(建构全面育人体系) 作者简介

林华庆,广东省正高级教师、特级教师。现为湛江二中港城中学党总支书记、校长,教育部第14期全国优秀校长高级研究班学员,广东省中小学教师发展中心客座教授,中学生物教学学会理事,湛江市名校长工作室主持人,湛江市诗词楹联研究会监事长。提出并力行“精致教育”理念,主持多项省、市级教育科研课题并获奖项,著有《“三环五步”精致课堂教学研究与实践》《精致教育情怀》等。 田飞虎,中学正高级教师,广东省特级教师,广东省中小学名师工作室主持人,湛江二中港城中学副校长。在《中学语文教学参考》《语文月刊》《语文教学之友》《中国德育》《教育科学研究》《班主任之友》等刊物发表论文40多篇,编著《高考作文制胜技法》《初中统编教材同步读写教程》等8本,主持和参与市、省、国家课题10项。

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