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数学方法论视角下中学数学课程的创新教学探索 版权信息
- ISBN：9787547279779
- 条形码：9787547279779 ; 978-7-5472-7977-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
数学方法论视角下中学数学课程的创新教学探索 内容简介
本书以中学数学课堂教学为支点，在数学方法论以及新时代要求的背景下，从中学数学课程改革现状、中学数学课堂创新思维培养、数学方法论的实践应用、课程教学创新实践以及中学数学课程创新教学发展策略与实践等方面做了全面的分析和说明。
数学方法论视角下中学数学课程的创新教学探索 目录
章中学数学课程概述节中学数学课程概念界定节中学数学课程发展历程第三节中学数学课程发展特征第四节中学数学教育教学研究的背景章中学数学教学改革创新问题研究节中学数学教学改革的必要节中学数学改革的理论基础第三节中学数学改革的现状分析第四节中学数学教学改革的多维度探索第三章中学数学课堂的创新思维培养节中学生创新思维内涵特征与能力启发节中学生数学能力及其培养第三节 中学数学教育思维缺失现状第四节 中学生数学思维能力培养策略第四章数学方视角下中学数学课程教学应用节数学方的起源发展与特征分析节数学方的内容辩证·第三节数学方在中学数学课程中的实施策略第五章数学方视角下中学数学课程创新教学发展策略与实践节构建中学数学创新教育模式体系节优化中学数学课程教学模式·第三节中学数学教学改革创新发展参考文献
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