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物理教师领导力与有效课堂构建:教学实录与思考 版权信息
- ISBN：9787514387056
- 条形码：9787514387056 ; 978-7-5143-8705-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
物理教师领导力与有效课堂构建:教学实录与思考 内容简介
物理是一门基础的学科，它在初中教学中占据着十分重要的地位，全书结合初中物理教学具体分为为四部分：**部分为开题报告：论述了教师领导力与有效课堂构建的研究意义；第二部分为教师课堂领导力：这一能力是教师对课堂的主导和驾驭能力；第三部分为教师教学与研究：这是一种有目的、有计划、主动探索并解决教学实践的研究过程；第四部分为教师专业化成长：教师要持续不断地朝着个人成长的目标迈进，这对教学者来说是*为重要的品格之一。
物理教师领导力与有效课堂构建:教学实录与思考 目录
教师课力篇
《长度和时间测量》课堂实录与思考
《运动的描述》课堂实录与思考
《运动的快慢》课堂实录与思考。
《测均速度》课堂实录与思考
《声音的产生与传播》课堂实录与思考
《声音的特》课堂实录与思考
《声的利用》课堂实录与思考
《噪声的危害和控制》课堂实录与思考
《温度》课堂实录与思考
《熔化和凝固（1）》课堂实录与思考
《汽化和液化》课堂实录与思考·
《升华和凝华》课堂实录与思考
《光的直线传播》课堂实录与思考
《光的反射》课堂实录与思考
面镜成像》课堂实录与思考
《光的折射》课堂实录与思考
《光的色散》课堂实录与思考
《透镜》课堂实录与思考
《生活中的透镜》课堂实录与思考
《凸透镜成像规律》课堂实录与思考
《眼睛和眼镜》课堂实录与思考
《质量》课堂实录与思考
《密度》课堂实录与思考·
《测量物质的密度》课堂实录与思考
《密度与社会生活》课堂实录与思考·
教师教学与研究篇“365-1”学教学模式在初中物理中的实践与研究……140
“微课”在初中物理教学中的应用与研究
例谈中考电学计算题的命题方向及解题方法
热学“三角恋”，到底谁爱谁？
中考物理轮复师应强化的八种教学意识
学生自选器材分组实验探究
展开全部
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