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语文教师专业成长必修课 版权信息
- ISBN：9787514232080
- 条形码：9787514232080 ; 978-7-5142-3208-0
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
语文教师专业成长必修课 内容简介
本书的读者对象为语文教师，该书以“走出来——想明白——做出来——写出来——说出来”的体例呈现语文教师专业成长的轨迹。“走出来”这部分内容以叙事的方式讲述一个教师步入职场与不断成长的节点故事，这里有梦想与挫折，也有规划与成长；“想明白”这部分内容以感悟的形式展示一个教师的专业阅读与智慧提升的心路历程，这里有自卑与困惑，更有顿悟与释然；“做出来”这部分内容以案例的方式呈现一个教师的专业实践与自我反思的课堂作品，这里有模仿与思考，也有创新与突破；“写出来”这部分内容以论文的方式呈现一个教师的专业思考与专业提升的教学主张，这里有实践与反思，也有梳理与提炼；“说出来”这部分内容以讲义的方式呈现一个教师的教学研究与专业提升的课题成果，这里有过程与方法，也分享与传播。
语文教师专业成长必修课 目录
篇走出来——规划与成长在度己度人中成全教育生命\路桂荣三十而定，逐梦前行\陈敏过去的那些年\甘亚锋来处是长安\马思轩回首向看萧瑟处，亦曾风雨亦曾晴\唐子慧用心追梦温暖前行\钟淑君路漫漫其修远兮\钟小玲勤学、好问、善思——新手教师的初遇之旅\张兰在寻梦的路上，风雨兼程\美美篇想明白——阅读与感悟语文课堂需要“上下求索”和“尺水兴波”\钟淑君如何有效“悦读”\陈敏我读《听荣生教授评课》\甘亚锋读《第56号教室的奇迹》有感\梁建清深度整合文本，凸显文本特质\唐子慧真情比才情更重要\阳苗本色语文与共生教学\钟小玲读君老师的《听君老师讲语文教师的成长》感悟\李淑丽 …第三篇做出来——实践与反思《巧用诗词添文采》教学实录\路桂荣…审辩式思维之读写结合教学设计\梁建清“一棵开花的树——让思维翱”教学设计\美美…“—棵开花的树——让思维翱”教学实录\美美《学》课堂实录\阳苗…《作文构思指导：想象》作文课教学实录\陈敏诵读识得好少年：“懂信明礼”陈元方\钟淑君《回忆我的母亲》教学设计\梁建清……作文有乾坤，亮“题”显神气\唐子慧填出形象读出诗情 领会内涵\甘亚锋《桃花源记》说课稿\梁建清·《望岳》教学设计\美美……《伊索寓言》导读·教学设计\陈敏第四篇写出来—梳理与提炼例谈板块式作文构思中发散思维的培养\路桂荣主题 丰富体验 表达真情\路桂荣巧设作文素材写出人物特点\钟淑君一课一得，探寻语文课堂的钥匙\陈敏浅谈版初中语文教材的更新与教学调整\唐子慧《孙权劝学》的多重朗读\阳苗基于语文素养的听、说、读、写训练\钟淑君审辩式思维之读写结合\梁建清关于《普通高中语文课程标准（实验）》中“教科书编写建议”板块的思考\美美基于选文类型的散文文体教学内容确定\美美第五篇说出来——分享与传播中考作文备考策略\路桂荣一部外史说儒林从此全椒属敏轩\陈敏…秉持公心指时弊，机锋所向在士林\钟淑君品味《简·爱》追忆时光\钟小玲播下阅读的种子，静听花开的声音\梁建清作文选材如选美\美美
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