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基于核心素养背景下高中体验式班级主题文化构建

基于核心素养背景下高中体验式班级主题文化构建

作者:邵秀珠
出版社:吉林出版集团股份有限公司出版时间:2022-06-01
开本: 16开 页数: 177
本类榜单:社会科学销量榜
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基于核心素养背景下高中体验式班级主题文化构建 版权信息

  • ISBN:9787558184840
  • 条形码:9787558184840 ; 978-7-5581-8484-0
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

基于核心素养背景下高中体验式班级主题文化构建 内容简介

本书以中国学生发展核心素养为理论依托,运用体验式学习、教育理论和“微课”教学理论开展研究,探究出系列体验式主题班会的活动形式,并对这些形式进行了效果跟踪评价。

基于核心素养背景下高中体验式班级主题文化构建 目录

概述\1章青春成长\11认识新朋友游戏活动表真心制订班规统一思想:培养规则意识齐做班级主人翁,民主定班规践行班规:有“规”必依,违“规”必究执行班规:温情与理智的结合心灵盛典感恩教育教学实践一:懂得感恩父母教学实践二:母亲节的贺礼教学实践三:献给教师节的礼物——手语操表演“感恩的心”参与社会实践培养科学精神军训活动生涯规划开展研究学p>开展高中研究学惑与思考教育感悟——团结和谐,奋勇向前章梦想 起航\99体验丰满理想行动点燃辉煌褪去青涩走向成熟教学实践一:以团结、宽容与之精神,打造和谐班级教学实践二:班风建设人人有责…教学实践三:越挫越勇舍我其谁·教育感悟——误区突围踏实践行第三章磨砺绽放\125我们要红、黄、蓝!!!教学实践一:“凝心聚力,备战高考”主题班会教学实践二:惜时如金,百炼成钢教学实践三:凝神聚气,冲刺百日自强不息扛责任胸怀梦想有担当·燃青春磨利剑战百天夺桂冠静赏夏花笑迎成长青春有情岁月生花教育感悟——在活动中磨炼品格在体验中提升素养致谢·
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