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探索与追求:35年教育实践的品味思考 版权信息
- ISBN：9787201176499
- 条形码：9787201176499 ; 978-7-201-17649-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
探索与追求:35年教育实践的品味思考 内容简介
本书分为学校教育、年级建设、班级管理三章。内容包括：对学校教育理想性的认识思考、对年级建设实效性的认识思考、对班级管理有效性的认识思考、对班级管理有效性的实践反思等。
探索与追求:35年教育实践的品味思考 目录
章学校教育——何以为之更理想？节 对学校教育理想的认识思考节 对学校教育理想的理论研讨·第三节 对学校教育理想的策略探究·第四节对学校教育理想的实践反思…章年级建设——如何才能更实效?节对年级建设实效的认识思考…节对年级建设实效的模式研究…第三节 对年级建设实效的策略探讨··第四节 对年级建设实效的践行感悟…第三章班级管理——怎样让它更有效?节 对班级管理有效的认识思考·节 对班级管理有效的理论探讨·第三节 对班级管理有效的策略研究·第四节 对班级管理有效的实践反思
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