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教学设计:原理与技术 版权信息
- ISBN：9787504156051
- 条形码：9787504156051 ; 978-7-5041-5605-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教学设计:原理与技术 内容简介
《教学设计：原理与技术》主要论述了下列内容：教学设计——系统解决教学问题的方法、教学设计的理论基础、教学设计的模式、教学设计的背景分析、教学设计的过程和教学设计的评价等。本书力求体现教学设计的科学性，突出教学设计的实践性，为教师的教学准备工作和解决教学过程中的各类教学问题提供科学的系统方法和操作程序，以期获得教学过程的化，有效地提高教学效果和教学质量。
教学设计:原理与技术 目录
作者序
章 教学设计——系统解决教学问题的方法
节 设计与教学设计
第二节 教学设计的系统观透视
第三节 系统设计教学与传统教学
第二章 教学设计的理论基石
节 系统理论
第二节 传播理论
第三节 学习理论
第四节 教学理论
第三章 教学设计过程模式
节 教学设计过程模式的发展与要素
第二节 教学设计过程模式的类型与特点
第三节 教学设计过程模式的系统化探析
第四章 学习需要分析
节 学习需要分析的目的和意义
第二节 学习需要分析的步骤和方法
第五章 学习内容分析
节 学习内容结构与范围分析
第二节 学习结果的分析
第三节 学习内容分析的过程与方法
第六章 学习者分析’
第七章 教学目标设计
第八章 教学策略设计
第九章 教学媒体设计
第十章 教学过程设计
第十一章 教学设计评价
参考文献
章 教学设计——系统解决教学问题的方法
节 设计与教学设计
第二节 教学设计的系统观透视
第三节 系统设计教学与传统教学
第二章 教学设计的理论基石
节 系统理论
第二节 传播理论
第三节 学习理论
第四节 教学理论
第三章 教学设计过程模式
节 教学设计过程模式的发展与要素
第二节 教学设计过程模式的类型与特点
第三节 教学设计过程模式的系统化探析
第四章 学习需要分析
节 学习需要分析的目的和意义
第二节 学习需要分析的步骤和方法
第五章 学习内容分析
节 学习内容结构与范围分析
第二节 学习结果的分析
第三节 学习内容分析的过程与方法
第六章 学习者分析’
第七章 教学目标设计
第八章 教学策略设计
第九章 教学媒体设计
第十章 教学过程设计
第十一章 教学设计评价
参考文献
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