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促进学生阅读素养提升的提问艺术与策略 版权信息
- ISBN：9787549990245
- 条形码：9787549990245 ; 978-7-5499-9024-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
促进学生阅读素养提升的提问艺术与策略 内容简介
《促进学生阅读素养提升的提问艺术与策略》由许碧娥编著
促进学生阅读素养提升的提问艺术与策略 目录
绪论
**章指向准备：基于教学的课堂提问的准备策略
**节课堂提问准备策略的相关因素
第二节学情分析：基于阅读素养模型的学情预判
第三节目标厘定：基于阅读索养模型的目标导向
第四节文本解读：基于阅读素养模型的文本解读
第二章指向设计：基于阅读文体的问题设计策略
**节基于阅读文体的问题设计旨要
第二节记叙文阅读课堂提问设计探析
第三节说明文阅读课堂提问设计探析
第四节童话阅读课堂提问设计探析
第五节议论文阅读课堂提问设计探析
第六节古诗词阅读课堂提问设计探析
第七节非连续性文本阅读课堂提问设计探析
第三章指向课堂：基于学习活动的提问策略
**节导向学习活动的课堂提问旨要
第二节阅读课堂中提问的特点
……
**章指向准备：基于教学的课堂提问的准备策略
**节课堂提问准备策略的相关因素
第二节学情分析：基于阅读素养模型的学情预判
第三节目标厘定：基于阅读索养模型的目标导向
第四节文本解读：基于阅读素养模型的文本解读
第二章指向设计：基于阅读文体的问题设计策略
**节基于阅读文体的问题设计旨要
第二节记叙文阅读课堂提问设计探析
第三节说明文阅读课堂提问设计探析
第四节童话阅读课堂提问设计探析
第五节议论文阅读课堂提问设计探析
第六节古诗词阅读课堂提问设计探析
第七节非连续性文本阅读课堂提问设计探析
第三章指向课堂：基于学习活动的提问策略
**节导向学习活动的课堂提问旨要
第二节阅读课堂中提问的特点
……
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