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思想政治教育学学科发展新论域

思想政治教育学学科发展新论域

作者:冯刚主编
出版社:中山大学出版社出版时间:2022-05-01
开本: 24cm 页数: 309页
本类榜单:社会科学销量榜
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思想政治教育学学科发展新论域 版权信息

  • ISBN:9787306074874
  • 条形码:9787306074874 ; 978-7-306-07487-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

思想政治教育学学科发展新论域 内容简介

本书在多学科视野下探索了思想政治教育九个新的研究论域: 思想政治教育文化学、思想政治教育传播学、思想政治教育社会学、思想政治教育治理学、思想政治教育文本学、思想政治教育叙事学、思想政治教育阐释学、思想政治教育生态学和思想政治教育评估学, 主要分析了创设依据、研究对象、研究内容、核心概念和基本方法论等, 以期推动学界进一步的研究和讨论。

思想政治教育学学科发展新论域 目录

绪论:把握思想政治教育学学科发展新论域
**章 思想政治教育文化学
**节 思想政治教育文化学的生成逻辑
第二节 思想政治教育文化学的研究历程
第三节 思想政治教育文化学的理论形态
第四节 思想政治教育文化学的建设思路
第二章 思想政治教育传播学
**节 作为一门分支学科的思想政治教育传播学
第二节 思想政治教育传播的主体研究
第三节 思想政治教育传播的内容研究
第四节 思想政治教育传播的媒介研究
第五节 思想政治教育传播的效果研究
第三章 思想政治教育社会学
**节 思想政治教育社会学的创设依据
第二节 思想政治教育社会学的发展历程
第三节 思想政治教育社会学的学科范式
第四章 思想政治教育治理学
**节 思想政治教育治理学的研究现状
第二节 思想政治教育治理学的理论建构
第三节 思想政治教育治理学的发展展望
第五章 思想政治教育文本学
**节 思想政治教育文本学的概念、特征
第二节 思想政治教育文本学的研究范畴
第三节 思想政治教育文本学的基本内容
第四节 思想政治教育文本学的价值和范式
第六章 思想政治教育叙事学
**节 叙事学与思想政治教育叙事
第二节 思想政治教育叙事学的理论建构
第三节 思想政治教育的叙事策略研究
第七章 思想政治教育阐释学
**节 思想政治教育阐释学的理论源起
第二节 思想政治教育阐释学的理论蕴含
第三节 思想政治教育阐释学的学科建构
第四节 思想政治教育阐释学的深化运用
第八章 思想政治教育生态学
**节 思想政治教育生态学的研究意义
第二节 生态学与思想政治教育生态学
第三节 思想政治教育生态学的建构
第九章 思想政治教育评估学
**节 思想政治教育评估学的形成基础
第二节 思想政治教育评估学的基本内涵
第三节 思想政治教育评估学的重点任务
第四节 思想政治教育评估学的价值指向
第五节 思想政治教育评估学的未来发展
参考文献
后记
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思想政治教育学学科发展新论域 作者简介

冯刚,1968年生,现任北京师范大学思想政治工作研究院院长,教授、博士生导师,主要研究方向为马克思主义理论和党建思想政治工作。毕业于北京大学哲学系哲学专业,曾任职北京市委教工委宣教处处长、教育部高等学校社会科学发展研究中心主任、教育部思想政治工作司司长等。参与负责中央相关文件政策的研究制定,主笔撰写思想政治教育有关咨询报告和内参。承担并主持完成国家社科基金重大项目、教育部社科规划课题和重大委托项目多项,在《人民日报》《求是》等重要刊物发表文章200余篇,多篇被《新华文摘》《人大报刊复印资料》转载。

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