中图网

>

教育

>

教育理论

高职院校工科专业教师实践教学胜任力研究

作者：冯旭芳著

出版社：浙江大学出版社出版时间：2022-06-01

开本： 24cm 页数： 220页

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥41.8(7.2折) 定价 ~~¥58.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥63.5¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88
>
厌女（增订本）

厌女（增订本）

¥34.3¥66
>
这样学习才高效/杨慧琴

这样学习才高效/杨慧琴

¥36.4¥59
>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥23¥68.8
>
中国文化5000年

中国文化5000年

¥19.7¥58

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥41.8 加入购物车

版权信息
内容简介
目录
作者简介

高职院校工科专业教师实践教学胜任力研究版权信息

ISBN：9787308225762
条形码：9787308225762 ; 978-7-308-22576-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育
>
教育理论

高职院校工科专业教师实践教学胜任力研究内容简介

本书综合运用文献资料法、行为事件访谈法、德尔菲法和问卷调查法等研究方法, 探析高职院校工科专业教师实践教学胜任力结构、现状、问题、原因以及提升对策。**部分, 阐述研究缘起、研究目的、研究意义。第二部分, 对模型建构所依据的理论进行分析。第三部分, 对高职院校工科专业教师进行行为事件访谈, 构建教师实践教学胜任力结构模型。第四部分, 采取“编制量表检验法”对模型进行验证。第五部分, 采用分层随机抽样方式, 分析现状、问题和原因。第六部分, 针对高职院校工科专业教师实践教学胜任力现状、存在问题和原因, 提出高职院校工科专业教师实践教学胜任力提升的对策。

高职院校工科专业教师实践教学胜任力研究目录

**章绪论
一、研究缘起
二、研究目的与研究意义
三、文献综述
四、核心概念界定
五、研究框架

第二章高职院校工科专业教师实践教学胜任力模型构建的理论基础
一、高职院校工科专业教师实践教学胜任力模型构建的管理学基础
二、高职院校工科专业教师实践教学胜任力模型构建的心理学基础
三、高职院校工科专业教师实践教学胜任力模型构建的教育学基础

第三章高职院校工科专业教师实践教学胜任力结构模型构建
一、高职院校工科专业教师实践教学胜任特征分析
二、基于行为事件访谈法的高职院校工科专业教师实践教学胜任力结构模型构建
三、基于德尔菲法的高职院校工科专业教师实践教学胜任力结构模型修正
四、高职院校工科专业教师实践教学胜任力结构模型及内涵阐释

第四章高职院校工科专业教师实践教学胜任力结构模型验证
一、方案设计
二、问卷的项目分析与因素提取
三、问卷的信效度检验
四、模型验证结果与讨论
……

第五章高职院校工科专业教师实践教学胜任力现状的调查结果与分析
第六章高职院校工科专业教师实践教学胜任力提升的对策
第七章研究结论与展望

参考文献
附录

展开全部

高职院校工科专业教师实践教学胜任力研究作者简介

　　冯旭芳，浙江师范大学教师教育学院博士后，浙江工业职业技术学院发展规划处（高职教育研究所）副处长、副研究员，绍兴市区域教育与产业发展研究中心执行负责人。主要从事高职教育领导与管理、师资队伍建设、产教融合等理论与实践研究。主持各类教科研项目20余项，出版学术著作2部，在《中国高教研究》《高等工程教育研究》等期刊上发表学术论文30余篇，在《中国教育报》《浙江教育报》等报刊上发表文章10余篇。曾获浙江省教学成果奖一等奖，绍兴市哲学社会科学优秀成果奖、蔡元培社会科学优秀成果奖等教科研成果奖10余项。

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐