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陶行知教育名篇评述

作者：梁伯琦

出版社：浙江工商大学出版社出版时间：2022-07-01

开本：其他页数： 273

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版权信息
内容简介
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作者简介

陶行知教育名篇评述版权信息

ISBN：9787517849407
条形码：9787517849407 ; 978-7-5178-4940-7
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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陶行知教育名篇评述内容简介

本书精选了陶行知教育思想重要论述，做了分门别类的梳理和阅读提示，共分为求学篇、职业教育篇、破解篇、教育进化篇、幼儿教育篇、乡村教育篇、师范教育篇、教师篇、学校篇、大众教育篇、育才学校篇、民主教育篇、创造教育篇、德育篇、科学教育篇、大众艺术篇等十六篇。陶行知的教育思想博大精深，本书精选的陶行知先生关于教育领域的原文经典论述，有助于教育研究者快捷地获取陶行知先生关于同一教育类别在不同时期的论述。

陶行知教育名篇评述目录

—、求学篇阅读提示名篇评述评述1：因循篇评述2：伪君子篇评述3：读书与用书名篇推荐二、职业教育篇阅读提示名篇评述评述4：生利主义之职业教育评述5：目前中国教育的两条路线名篇推荐三、破解篇阅读提示名篇评述评述6：生活工具主义之教育评述7：教学做合一评述8：在劳力上劳心评述9：“伪知识”阶级评述10：智育大纲评述11：生活即教育四、教育进化篇阅读提示名篇评述评述12：试验主义与新教育评述13：生活教育之特质评述14：社会即学校名篇推荐五、幼儿教育篇阅读提示名篇评述评述15：**届儿童节献词评述16：创设乡村幼稚园宣言书名篇推荐六、乡村教育篇阅读提示名篇评述评述17：我们的信条评述18：中国乡村教育之根本改造评述19：如何教农民出头评述20：政治家与政客评述21：晓庄三岁敬告同志书名篇推荐七、师范教育篇阅读提示名篇评述评述22：师范生应有之观念名篇推荐八、教师篇阅读提示名篇评述评述23：**流的教育家评述24：怎样做大众的教师名篇推荐九、学校篇阅读提示名篇评述评述25：我之学校观评述26：民族解放大学校评述27：新大学——大众的大学名篇推荐十、大众教育篇阅读提示名篇评述评述28：普及什么教育评述29：传统教育与生活教育有什么区别评述30：普及现代生活教育之路名篇推荐十一、育才学枝篇阅读提示名篇评述评述31：育才学校教育纲要草案评述32：每天四问名篇推荐十二、民主教育篇阅读提示名篇评述评述33：领导者再教育名篇推荐十三、创造教育篇阅读提示名篇评述评述34：创造的教育评述35：创造宣言评述36：创造的儿童教育评述37：新旧时代之学生名篇推荐十四、德育篇阅读提示名篇评述评述38：是非评述39：道德问题名篇推荐十五、科学教育篇阅读提示名篇评述评述40：儿童科学教育名篇推荐十六、大众艺术篇阅读提示名篇评述评述41：春风文艺社题词名篇推荐参考文献后记

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陶行知教育名篇评述作者简介

梁伯琦，浙江杭州人，1932年出生，1957年北京师范大学物理系毕业后先后任教于内蒙古伊克昭盟一中与伊盟师范学校(现鄂尔多斯职业学院)至1998年，高级讲师。曾荣获全国“五讲四美”为人师表优秀教师、全国少数民族地区先进科技工作者、内蒙古自治区劳动模范，被北京师范大学授予“从事教育工作成绩卓著”荣誉证书.。

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