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培养健全人格:家庭教育60问

作者：陈立华

出版社：中国社会出版社出版时间：2022-06-01

开本： 16开 页数： 241

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内容简介
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节选

培养健全人格:家庭教育60问版权信息

ISBN：9787508767666
条形码：9787508767666 ; 978-7-5087-6766-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
家庭教育

培养健全人格:家庭教育60问内容简介

　　《培养健全人格：家庭教育60问》从人格教育入手，强化对育入主题的聚焦，以“航”为教育旗帜，团结帮助和代领家长，共同支持孩子在人生大海上劈波斩浪，顺利航行。道德引航、健康起航、习惯护航、能力远航、亲子导航、心理续航六章，系统回答了新时代首都家庭教育的重要问题。　　**章“面对疫情信息，如何教育引导孩子”，针对疫情期间网络信息对学生的负面影响问题，进行了透彻的分析，并建议家长，面对网络上众说纷纭的疫情报道，首先要缓解孩子的心理压力，教育孩子不要恐慌，不要过度悲观。新冠肺炎疫情肆虐猖狂，正常生活都被打乱，身处疫情之中的我们，更要保持清醒的头脑。其次要时刻关注孩子的心理变化，加强他们对疫情事件的认知，增长对疫情的科学认识，促进其形成健康的人生观以及积极的生活态度。　　第二章“孩子为何会漠视生命”犀利指出，急功近利的教育方式把孩子打造成了“机器”和“工具”，缺乏人文精神和教育关怀使得孩子更加迷茫、无助。如果孩子情绪得不到合理的调节和释放，久而久之，便会造成心理的障碍和抑郁，有的孩子甚至会选择极端的方式以求得所谓的解脱。作者理性指出，生命教育是一个不能回避的话题，所以爸爸妈妈必须特别清醒地看到这一点，就是今天你的孩子可能在你身边发展得很好，但是如果有一天孩子离开你的身边独自外出求学，当他面对人生的困难时，他能否自己处理好？当他出现问题时是否会选择向你求助？作者的这种教育追问直抵人心，令人警醒。　　第三章“如何让孩子养成良好的作业习惯”，深刻分析了学生学习状态及其原因、后果，反映了教育者难得的清醒和省思。作者指出，面对孩子过度的家庭作业，我们家长该怎么办呢？孩子写作业时间长，原因之一是老师布置的作业过多。现在大部分孩子早上起床都很早，差不多有10个小时都要在学校里度过。虽然学校的课程非常丰富，但是对于孩子们来讲，每节课都要集中精力，当孩子课上注意力不集中时，老师也会提醒。因此，孩子一直处于高度紧张的状态中，就像一根皮筋，如果一直紧绷着，时间长了会绷断；如果松一松再紧一紧，皮筋的寿命就会相对较长。所以，孩子也需要适当的放松，让紧张的大脑得到适当的休息。　　第四章“如何面对学困生”，实事求是地探讨了班级里存在的学习困难生现象。这是教育的亘古问题，古今中外概莫能外。作者提醒家长，不要太介意孩子每次考试的名次，不要纠结于自己的孩子是不是在班里考首位，或者孩子是不是处在中等偏上的水平。文章在结尾处非常温馨地建议家长，孩子年龄尚小，心智发育尚未完全，孩子的成长需要家长的理解与尊重。当学困生身临困境，缺乏自信心时，家长要辩证地去看待自己的孩子，去鼓励他、支持他，善于发现孩子的长处，学会取长补短，以此激发起孩子的自信心，产生对学习的兴趣。　　第五章“如何缓解亲子的紧张关系”，对亲子关系紧张问题进行了深刻分析，提出了非常接地气而精准的建议。作者指出：“批评行为本身不一定能造成紧张的亲子关系，但是批评孩子的方式与态度可能会让孩子害怕，使双方关系变得紧张。随着家长声音的变大，甚至有的时候家长歇斯底里、暴跳如雷，会让孩子无法接受家长的情绪。”“家长要冷静地去面对孩子身上出现的问题，妥善地解决问题，起到树立榜样作用。家长要转变教育方式，做一个比较冷静的家长，只有家长在遇事的时候沉着冷静，才能成为孩子的榜样，在潜移默化中教育孩子。”　　第六章“如何从吃亏中找到教育契机”，非常具有现实针对性，是给某些狭隘、糊涂家长的一服良药和清醒剂。该文指出，现在的孩子大多都是独生子女，自然会成为全家的宠儿和期望。父母一心希望孩子成为自己的骄傲，所以很多家长特别担心自己的孩子吃亏，总害怕自己的孩子受委屈、受挫折。人类无时无刻不在享受大自然以及社会的馈赠，所以孩子终究有一天要学会回馈社会。家长的教育格局要大一点，鼓励孩子从眼前的小事做起，不要怕吃亏，要学会主动帮助他人，乐于奉献，为社会创造出更大的价值。

培养健全人格:家庭教育60问目录

**章道德引航
如何讲好党史故事，为孩子打上中国烙印
抗疫时期，如何培养孩子们的家国情怀
防疫“超长假期”，孩子们获得哪些成长
面对疫情信息，如何教育引导孩子
孩子的成长方向如何定位
孩子追星，家长如何应对
孩子花钱需要家长“教”吗
如何依托互联网形成教育正能量

第二章健康起航
如何为学生构筑幸福健康的根基
如何让食育助力孩子健康成长
孩子为何会漠视生命
男孩子缺乏阳刚之气怎么办
孩子有了抽动症怎么办
如何让孩子快乐过寒假

第三章习惯护航
孩子马虎怎么办
如何提升孩子的专注度
沉迷手机对孩子的伤害有多大
暑假怎么安排
如何让孩子养成良好的作业习惯
如何让孩子更自律
如何培养学生的规则意识

第四章能力远航
幼小衔接该培养孩子哪些能力
家长要不要辅导作业
疫情防控期间，如何上好网课
是否要给孩子报兴趣班
如何面对学困生
如何上好新阶段的网课
孩子线上学科学习，家长能做点什么
返校复课，你准备好了吗
为何要给孩子减负
如何培养孩子长久的兴趣
如何不让学习成为孩子的负担

第五章亲子导航
如何处理与老人教育观念的分歧
单亲家庭，如何教育孩子
孩子的教育到底谁负责
如何用智慧的语言教育孩子
家庭暴力中成长的孩子，为什么会以暴制暴
……
第六章心理续航

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培养健全人格:家庭教育60问节选

　　学习更加自主　　孩子在家学习，一开始许多家长都很焦虑，会担心孩子上网课的效率不高，然而这恰恰是一个培养孩子自主学习能力的好时机。对孩子来说，从小学到大学的学习过程中，他们*需要也是*重要的能力就是“学会学习”，这种自主学习能力将贯穿在孩子个人发展的各个方面。在家学习过程中，没有了老师的监督、没有了在教室里的各种约束，孩子可以借助各种网络课程资源进行学习，这时候就需要培养学生的自主学习能力。　　对于年龄小的孩子来说，自主学习还是有一定难度的。刚开始学习，学生们都是简单地看看视频，没有任何学习痕迹。后来在老师的建议下，纷纷准备笔记本开始学习，从一开始的寥寥几行，到后来的清晰详细，甚至有的同学还绘制出思维导图，作出图文并茂的笔记；课后，同学们还会依据老师的引导，进行自主的拓展。　　在假期中，我将自己的教学经验进行总结提炼，录制了一系列《朝实微课堂》的视频，主题为“学好数学并不难”，旨在教会孩子学习数学的方法，提高孩子学习的乐趣、兴趣和智趣，让孩子主动学习，提高学习能力。这一系列的视频一经发布，获得了家长和孩子们积极的反馈。　　学生们经过一段时间的学习，纷纷探索出了*适合自己的自主学习方法，学习效率也得到了很大提升。　　我们收到很多家长的反馈和孩子的分享，在老师和家长的鼓励、引导下，孩子们在家中自己制订了学习计划，自己规划时间，安排在家的生活，学着做时间的主人。比如，每天6点30分起床，早上7点准时英语晨读，8点开始在线学习、读书口算，到锻炼身体、家务劳动……每件事情都安排得井井有条。　　在这个超长假期中，孩子们按照计划，让每件事情都有序地进行。在自律的学习与生活中，孩子们自主学习的能力慢慢得到提升，相信这会对孩子未来的学习有着非常大的帮助。　　形成积极的心理品质　　当今社会竞争激烈，人们的心理压力大，加之个别父母在家庭教育中存在一些问题，使孩子缺乏良好的生活环境，导致一些学生在这样的环境下心理比较脆弱，表现在性格上，就会出现大大小小的问题。如无法集中注意力、胆小腼腆、容易焦虑等。而家庭是孩子性格养成的摇篮，家是让他们身体和心灵感到安全的地方。在居家期间，家长有大量的时间陪伴和教导孩子，家长和老师通力合作，通过正确的引导，有助于孩子形成积极的心理品质，克服性格上的弱点。　　学校有一个学生小颖，在上学期的学习中表现不太好，学习能力较低，对许多知识掌握不好。在这个特殊时期，小颖的妈妈抓住机会，及时和班级老师进行一对一的沟通，帮助孩子改变学习状态不理想的现状。老师和家长经常进行沟通。老师从孩子的学习状态、书写情况、完成度、心理情况等方面分享经验。老师在沟通中，一方面鼓励孩子，另一方面肯定、鼓励妈妈，疏解妈妈的焦虑情绪，在后续反馈时对孩子的问题及时提出解决方法，并及时追踪。现在小颖已经从一开始的敷衍、抵触学习，到了能独立用20分钟完成原本需要40分钟的练习，并且正确率大大提升。孩子的妈妈也从一开始的烦闷愁苦变得言语轻快。　　还有一个孩子，平时在学校课堂里比较羞涩、不善于表达，而在居家上网课期间，表达方式就由用语言表达转变为用文字表达，通过屏幕和老师同学沟通。老师们发现，这个不善口头表达的孩子，用文字表达时特别积极活跃，这种情况下孩子跟老师的交流增加了，也便于老师更好地了解和引导孩子。面对老师的关爱，他会回复老师、感谢老师的鼓励。孩子每天不断努力着，不仅展示自己的学习过程、学习成果、体育锻炼项目，还积极展示自己丰富多彩的课余生活。相比之前在大家面前的羞涩，这段时间以来，呈现在大家面前的是一个阳光快乐、积极进取、自信大方的小少年。看到孩子的进步，作为老师也感到欣慰和快乐。　　……

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