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新课程方案下基于KPI的教师教学评价机制研究 版权信息
- ISBN：9787540261634
- 条形码：9787540261634 ; 978-7-5402-6163-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新课程方案下基于KPI的教师教学评价机制研究 内容简介
本书收录了《新课程方案下普通高中教师评价原则初探》《高考化学新考点及其对化学教学的启示》《新课程标准下高中物理教学的实施探索与过程评价》《新课程背景下培育践行历史唯物主义的几点思考》《复杂情境下交际作文的教学评价方式初探》等文章。
新课程方案下基于KPI的教师教学评价机制研究 目录
新课程方案下普通高中教师评价原则初探/健高考化学新考点及其对化学教学的启示/艳丹新课程标准下高中物理教学的实施探索与过程评价/君贺新课程背景下培育践行历史唯物主义的几点思考/张慧研复杂情境下交际作文的教学评价方式初探/姜陆陆点燃高中信息技术课堂计算思维的火花/陈丽洵 史野锋创客与STEAM教育之课程融合探究/陈丽洵 史野锋原创模拟查酒驾的吹气实验探究/艳丹体验式写作：让议论文闪耀生命的光彩/李剑林管窥鲁科版化学必修教材/艳丹浅议英语核心素养视角下读后续写教学中的德育价值/健深圳某学校高一学生英语词汇学调查、/健高中英语课后作业设计的原则与策略优化/健教学真思考，解决真问题/李剑林“幸福”其实很简单/李剑林《生活中两种常见的有机物——乙醇》说课的教学设计/艳丹电解质（课时）教学设计/艳丹从生活走向化学 用化学指导未来/艳丹元素周期律和元素周期表教学设计/艳丹
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