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语文教学的哲学与诗意 版权信息
- ISBN：9787567656123
- 条形码：9787567656123 ; 978-7-5676-5612-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
语文教学的哲学与诗意 本书特色
热爱语文课堂的哲理诗情；思考语文教学的诗意个性 这是一本长期扎根于语文课堂教学实践的教学理论与实践相结合的精华，文章记录了许老师在百年名校芜湖一中从教20多年来的所爱、所思、所行的教学科研踪迹
语文教学的哲学与诗意 内容简介
本书是一本研究语文教学改革的理论与实践相结合的教学专著，全书共分四个部分：一,创造真善美的人格，作者围绕着陶行知教育思想的学习和研究，探讨了如何在语文教学中着力培养学生真善美的人格。二,放飞创造的诗情，作者学习和运用全国有名语文特级教师蔡澄清先生的语文点拨教学法所做的实践和思考。三,秀出你的个性和风采，作者运用马克思主义辩证法的原理和新课标新课程改革的理念，探索出来的具有作者个性风格的语文教学的方法和策略。四,情蒸诗意的语文课堂，作者根据语文课程的人文性和工具性的性质，在科学性和艺术性相结合的思想指导下，执着追求充满科学、艺术和诗意的语文课堂。本书稿的一些理论和实践都来源于一线课堂的实践哲思和教学研究，可供广大教师及教育研究者阅读参考。
语文教学的哲学与诗意 目录
创作真善美的人格 003
放飞创造的诗情 037
秀出你的个性和风采103
情蒸诗意的语文课堂211
展开全部
语文教学的哲学与诗意 作者简介
许纪友，男，汉族，1963年5月生，安徽庐江人,本科学历，中共党员。安徽省首批中学正高级教师，安徽省语文特级教师，安徽师范大学硕士生导师，安徽师范大学《学语文》杂志编委，全国中小学教材审查专家库学科审查专家，安徽省首批中小学教师培训专家库专家，安徽省教育科学规划课题指导与鉴定专家库专家，安徽省正高级教师职称评审专家，安徽省特级教师评审专家，芜湖市高层次人才之一，芜湖市专家人才库专家。
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